五年级下册科学课件4白天与黑夜（1）粤教科技版

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1、科学家拍到的太阳照片白天与黑夜自学课本第17、18、19页的内容猜想昼夜交替是怎样产生的？昼夜交替是怎样产生的？我的猜想：昼夜交替的成因是。地球自转实验前的准备实验材料：手电筒、地球仪小组内交流：①如何利用手电筒、地球仪来验证我们刚才的猜想（地球自转）?②你们小组是如何分工的?③实验时有哪些需要注意的地方?实验温磬提示：①实验时将手电筒放置在与地球仪同一水平的位置。②距离适当，以电筒光照到地球仪的一半为宜。③地球仪转动的方向是自西向东。④填写好实验记录。模拟实验请各位小科学家,边实验,边思考如下问题:1、中国是白天时，哪些国家是黑夜？中国是黑夜时，哪些国家是白天？2、在这些国家，看到的太阳都

2、是东升西落吗？3、昼夜交替的成因是:昼夜交替模拟实验总结昼夜交替的成因是:地球自西向东自转择优录取1、地球自转的方向是()A、自东向西B、自西向东C、自南向北2、白天与黑夜是由（）形成的A、太阳公转B、地球公转C、地球自转3、地球自转一周的时间大约是()A、24小时B、一个星期C、一个月帮帮忙一天中午,家住北京小红，拿起电话正想打给远在美国的叔叔。爸爸说现在打给他不合适.小红说,为什么？你能帮忙解释吗?古人是怎样认识昼夜变化的？浑天说地心说日心说这堂课我们学了什么知识？蝴蝶通常在白天出来活动向日葵的花盘白天朝向太阳,傍晚底垂下来。昙花总是在夜晚开放猫头鹰白天睡觉,夜晚出来捕食。人类对昼夜交替

3、现象的认识经历了漫长的过程。我国东汉时期，天文学家张衡就提出过“浑天说”的思想。他认为天包着地，就像蛋壳包着蛋黄一样，大地就是浮在水面或气体上的一个球。而天球在不断的围绕一个轴转动，总是一半在地平面之上，另一半在地平面之下。太阳，星星随着天球转动，因此产生了昼夜的变化。返回“地心说”认为地球处于宇宙的中心静止不动，月球、水星、金星、太阳、木星和土星等在各自的轨道上绕地球运转，太阳围绕地球运转形成了昼夜交替。返回日心说公元15世纪前后，人们逐渐开始怀疑“地心说”。波兰天文学家哥白尼提出“日心说”的理论，第一次科学地论述了昼夜变化是由地球自转引起的。返回