英语口语练习下载2012最新版

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1、英语口语练习下载2012最新版【揭秘口语学习好方法】联想原则这种原则适合那些屡记屡忘,屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的,有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。对于我们学英语的同学来说,大纲词汇至少要循环完整背5遍,才能达到考研对词汇要求的熟悉程度。这不是危言耸听,这是至少的,这还不包括平常阅读查阅单词时顺便复习的次数。前两遍是初背,时间相对比较长,也要艰苦一些,因为自己在找感觉。第一遍大概要花一个半月,第二遍稍稍短一些,一个月左右的时间。前两遍相当于上山,后两遍相当于下山,要相对轻松

2、一些。第五遍就是查漏补缺,一些特别顽固的单词(即屡背屡忘的单词)在这个时候一定要拿下。另外,人的遗忘规律是先快后慢。因此,什么时候复习,这个时间间隔就应该是先短后长,如果每天背80个单词,那么第二天、第四天、一个礼拜、两个礼拜、一个月后都应复习一次,这样间隔反复循环才能形成长时间的记忆。绝大多数单词需要以这种循环模糊记忆原则去记忆。  2、对比记忆原则  这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已,也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute,又记了distribute,我们可能不会搞混淆了,但如果阅读中出现attribute就会既熟悉又陌生;再

3、比如背了attitude,latitude,aptitude,longitude;就很可能就会看到altitude就认为是latitude的意思。看到adopt,就会想到自己似曾背过这个单词,仔细回想查阅过后,才发现其实原来背的是adapt.所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率,只能把这些词型相近,容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺,如果只捡几个海螺,我们就能轻而易举辨认出来,但要是我们要捡6500个海螺,想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样,一个基础差,词汇量小的人往往认为单词好背,因为他不了解随着单词量的增大所带来的

4、困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多,它们好比孪生姊妹,不加以对比区别,就会认错对象,就会在阅读翻译的时候,让自己思绪越走越远,影响理解速度。因此,在背大纲词汇的过程中,不能偷懒,要自觉的把那些似曾见过,熟悉而陌生,容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆,从而把他们真正记住,否则永远别想把单词记精确。08.You’llcatchit.表示:你会挨骂的;你会挨揍的。如:Iftheteacherseesyoudoingthat,you’llcatchit.要是老师发现你这样做,你会挨骂的。You’llcatchit,whenyourfathe

5、rfindsyou’vebeentramplingovertheflowerbeds.要是你父亲发现你踩过花坛,你会挨揍的。09.Comeon.(1)表示请求、鼓励、劝说等,意为:来吧;行啦。如:Comeon,Bill,youcantellme,Iwon’ttellanybody.来吧,比尔,告诉我吧,我不会告诉别人的。(2)用来催促别人快走或快做,意为:快点。如:Comeon,it’sgettingdark.快点,天要黑了。(3)表示责备或不耐烦等,意为:得啦;行啦;够啦。如:Comeon,don’tsittheredreaming.得啦,别坐在那儿空想了。(4)用于挑战或激

6、怒对方,意为:来吧;好吧;试试吧。如:Comeon.Idon’tthinkyoucanjumpoverit.Comeon.来吧,我才不信你能跳过去,你跳呀!(5)用于体育竞赛等场合鼓励队员,意为:加油。如:“Comeon!Comeon!”shoutedtheaudienceagainandagain.“加油!加油!”观点一再地喊。10.It(all)depends./That(all)depends.表示某事或某情况还没有决定,得看情况而定,意为:这很难说,那要看情况。如:A:AreyougoingtothedancethisSaturday?这周星期六你去跳舞吗?B:Ital

7、ldepends.Areyougoingyourself?到时候看情况而定,你去吗?A:Doyoualwaysgoonyourholidaytogetherwithyoursister?你总是同你姐姐一起去度假吗?B:Itdepends.IfIhavemyholidaythesameasshe,thenwegotogether.那要看情况。要是我们正好同时休假,我们就一起去。11.Youmay[can]dependonit.表示肯定,意为:肯定无疑;保证没错;我敢肯定地说;你放心好了。如:H

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