嵌入式技术基础(下)实训指导书

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时间:2018-08-03

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1、实训1电路分析中常用虚拟仿真仪器的应用一、实训目的1.进一步熟悉Multisim10.0中常用仪器和虚拟仪器(函数信号发生器和双踪示波器)的使用方法。2.掌握仿真电路的连接、修改和仿真。二、素材准备Multisim10.0仿真软件三、实训内容1.构造微分电路和积分电路2.单管共射级放大电路分析四、实训步骤1.构造微分电路和积分电路微分电路满足(T为方波脉冲的重复周期),其电路如图1所示。双击信号发生器图标,弹出函数信号发生器面板,面板参数选择如图2所示。运行仿真开关,在示波器屏幕上会出现如图3所示的波形方波(红色)是输入波形,冲击脉冲波(蓝色)是输出波形。图1微分电路图图

2、2信号发生器面板图3微分波形图积分电路满足(T为方波脉冲的重复周期),其电路如图4所示。双击信号发生器图标,弹出函数信号发生器面板,面板参数选择如图2所示。运行仿真开关,在示波器屏幕上会出现如图5所示的波形。图4积分电路图图5积分波形图2.单管共射级放大电路创建如图6所示的电路后,运行仿真开关,可看到如图7所示的输出波形。借助示波器,用调整电位器RP确定静态工作点。电位器RP旁标注的文字“Key=A”表明按A键,阻值按5%递减;若要增加,按动“Shift+A”键,阻值按5%增加。通过改变RP的阻值,观察示波器的波形变化,在输出波形不失真的情况下,执行“Simulate”菜

3、单下的“DCOperating……..”命令,选中所有节点(节点号随机产生),然后单击“Simulate”按钮,系统自动的显示出运算结果,如图8所示。图6单管共射级放大电路图图7示波器显示的输入输出波形图图8“DCOperating……..”运算结果显示对话框五、实训过程注意事项1.函数信号发生器和示波器各参数的设置,熟悉各选项的功能。2.熟悉每个电路图的功能和参数。3.熟练电路图的连接和修改。实训2三种基本组态晶体管放大电路一、实训目的1.分析工作点稳定的共发射极放大电路性能。2.分析共集电极放大电路性能。3.分析共基极放大电路性能。二、素材准备Windows操作系统、

4、Multisim10.0仿真软件三、实训内容根据输入回路和输出回路公共端的不同,晶体管放大电路可分成三种基本组态:共发射极放大电路,共集电极电极放大电路和共基极放大电路。共发射极放大电路从基极输入信号,从集电极输出信号;共集电极放大电路从基极输入信号,从发射极输出信号;共基极放大电路从发射极输入信号,从集电极输出信号。共发射极放大电路性能特点是:电压放大倍数高,输入电阻居中,输出电阻高。适用于多级放大电路的中间级。共集电极放大电路性能特点是:电压放大倍数低,输入电阻高,输出电阻低。适用于多级放大电路的输入级和输出级。共基极放大电路性能特点是:电压放大倍数高,输入电阻低,输

5、出电阻高。由于电路频率特性好,适用于宽频带放大电路。四、实训步骤(1)建立工作点稳定的共发射极放大电路实验电路。NPN型晶体管取理想模式,电流放大系数设置为50,用信号发生器产生频率为lKHz、幅值为10mV的正弦信号,输入端电流表设置为交流模式,电路中用I键控制的开关选择电路输出端是否加负载。用空格键控制的开关选择发射极支路是否加旁路电容。(2)打开仿真开关,用示波器观察电路的输入波形和输出波形。(3)利用L键拨动负载电阻处并关,将负载电阻开路,适当调整示波器A通道参数,再测量输出波形幅值,然后可用下列公式计算输出电阻Ro。其中Vo是负载电阻开路时的输出电压。(4)连接

6、上负载电阻,再利用空格键拨动开关,使发射极旁路电容断开,适当调整示波器A通道参数,再测量、计算电压放大倍数。并说明旁路电容的作用。(5)建立共集电极放大电路图。NPN型晶体管取理想模式,电流放大系数设置为50,用信号发生器产生频率为lKHz、幅值为10mV的正弦信号,输入端电流表设置为交流模式。(6)打开仿真开关,用示波器观察电路的输入波形和输出波形。单击示波器上Expand按钮放大屏幕,测量输出波形幅值,计算电压放大倍数。根据输入端电流表的读数计算输入电阻。(7)仿照步骤3求电路输出电阻。(8)建立共基极放大电路图。NPN型晶体管取理想模式,电流放大系数设置为50。用信

7、号发生器产生频率为lkHz、幅值为10mV的正弦信号,输入端电流表。(9)打开仿真开关,用示波器观察电路的输入波形和输出波形。单击示波器上Expand按钮放大屏幕,测量输出波形幅值,计算电压放大倍数。根据输入端电流表的读数计算输入电阻。(10)仿照步骤3求电路输出电阻。共发射极电路图如下:设置电流放大倍数50输出结果:加负载并且加旁路电容的情况(负载情况改变只需要改变开关状态即可);用不同的颜色便于区分输入和输出波形。A通道为输入,B通道为输出。负载开路并且加旁路电容的情况;加负载但不加旁路电容的情况;将所有负载去掉(两者都不

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