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《开题报告-情绪对我们工作生活的影响的研究【可编辑】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广西师范学院师园学院本科毕业论文（设计）开题报告系别：教育系专业名称：应用心理学届 别：2009学号：SY0910155学生姓名：赵宁指导教师姓名（职称）：李正根（讲师）教务处制二〇一二年十二月 广西师范学院师园学院本科毕业论文（设计）开题报告题 目情绪对我们工作生活的影响的研究题目类型囗 理论研究 þ应用研究 囗 设计开发 囗 其他 命题来源囗 教师命题 þ学生自主命题 拟完成时间2012年12月30日一、选题依据及意义（不少于300字）一个人的情绪会左右很多事物，对生活的，对感情的，对工作的影响都会很大，尤其是对工作，因为生活和感情都是你私人的问题，而工作生活是一个团队集体的活动
2、，也许你一个人由于情绪等原因造成的问题，会影响大家的整个利益，我并非夸大其词，只是这种例子已屡见不鲜了！其实，人生在世每个人都有情绪，成功者就在于怎样控制自己的情绪！在工作生活当中纵使压力再大，也不可以做事情绪化，那样是害人害己，积极的情绪可以指导人奋力向前，而消极的情绪会使人堕落不前，自暴自弃，更甚的会危害人的身心健康。我们每个人在社会前进的压力下，都有很多的情绪，我们有时觉得承受不住，这时可以找一种适合自己的方式宣泄一下，你可以去爬爬山，舒展一下自己的筋骨，让运动来排遣你心中的不快与疲惫，你也可以听听音乐让轻柔的音乐，舒缓你的激愤与不满，你还可以找好朋友，诉说你心中的憋闷与难过！这样你
3、会收到更利于你工作的效果！二、研究目标与主要内容（含论文(设计)提纲，不少于500字）1.研究目标：情绪与我们的工作生活息息相关。随着科学技术手段的进步，各种仪器量表和检测工具的改进和合理运用。使我们对情绪所造成的影响有了更多的了解。到底什么样的情绪可以促进社会进步，促进生产力的发展，什么情绪阻碍社会进步，造成消极影响，这有待于我们进一步去探讨。以往的认识是：积极的情绪可以提高人体的机能，能够促进人的活动，能够形成一种动力，激励人去努力，而且，在活动中能够起到促进的作用。.消极情绪会使人感到难受，会抑制人的活动能力，活动起来动作缓慢、反应迟纯、效率低下；消极的情绪会减弱人的体力与精力，活动
4、中易感到劳累、精力不足、没兴趣；消极的情绪还会降低人对决策的判断力。情绪对智力也有影响积极的情绪有助于智力的发展，消极的情绪会抑制智力水平的提高。科学研究表明，情绪积极、乐观的儿童的智力水平要比情绪悲观、忧郁的儿童的智力水平高。智力水平不只体现在智商（IQ）上，而且体现在记忆上。积极情绪和人生意义都是幸福的不可或缺的一部分,两者既不相同,又密切相关。积极情绪影响认知,促进对意义的发现和建构;并作为目标的反馈,或作为信息影响对人生意义的判断。本文旨在探讨积极情绪和人生意义的关系,重点在于积极情绪影响人生意义的体验。因此要发现和培养积极情绪体验，为我们生产生活水平的提高做保证。2.主要内容：①
5、当前公民工作生活情绪状态；②探讨人们出现各种情绪的原因；③指出以往人们的认识及误区；④对情绪研究的必要性和可行性。三、研究方法和手段（一）研究方法：1、调查研究法：通过访谈、问卷、统计分析等，了解人们工作生活情绪状态，存在的问题和解决办法。2、观察法：观察并间或地记录人们的情绪状态。4、比较分析法：比较分析不同地区、年龄、职业、性别的情绪状态。（二）研究手段以观察纪录和案例分析手段为主，辅以网络、数据库等手段，开展资料数据收集、访谈调查以及资料整理等工作。四、参考文献目录（作者、书名或论文（设计）题目、出版社或刊号、出版年月或出版期号）1.张钦1王岩1罗峥1陈静2。记忆活动中情绪调节的效果
6、和认知神经机制。心理科学进展2011,Vol.19,No.9,1259–12662.·博士论坛(DoctorForum)·。心理科学进展2012,Vol.20,No.2,168–173（AdvancesinPsychologicalScience）3.陈猛1,2卞冉1王丽娜1车宏生1林绚晖3。情绪智力与工作绩效的关系。心理科学进展2012,Vol.20,No.3,412–423。4.黄静1童泽林1,2张友恒1张晓娟1,3。负面情绪和说服策略对品牌关系再续意愿的影响。心理学报2012,Vol.44,No.8,1114−11235.王芹1白学军1郭龙健2沈德立1。负性情绪抑制对社会决策行为的影
7、响。心理学报2012,Vol.44,No.5,693−700。6.刘小禹1刘军2,3。团队情绪氛围对团队创新绩效的影响机制。心理学报2012,Vol.44,No.4,546−557。7.张辉华王辉。个体情绪智力与工作场所绩效关系的元分析。心理学报2011,Vol.43,No.2,188−202。8.何晓丽1,2王振宏1王克静1。积极情绪对人际信任影响的线索效应。心理学报2011,Vol.43,No.12,1408−141
