临床与口腔医学硕士专业学位研究生各科培养方案 - 南京医科大学

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1、目录内科学临床医学硕士专业学位培养方案1外科学临床医学硕士专业学位培养方案21儿科学（内科系统）临床医学硕士专业学位培养方案35儿科学（外科系统）临床医学硕士专业学位培养方案45耳鼻咽喉科临床医学硕士专业学位培养方案58妇产科学临床医学硕士专业学位培养方案71精神病与精神卫生学临床硕士专业学位培养方案76康复医学与理疗学临床硕士专业学位培养方案81口腔医学（口腔内科学）临床硕士专业学位培养方案87口腔医学（颌面外科学）临床硕士专业学位培养方案98口腔医学（口腔修复学）临床硕士专业学位培养方案105口腔医学（口腔正畸学）临床硕士专业学位培养方案113老年科临床医学硕士专业学位培养方案119麻醉

2、学临床硕士专业学位培养方案138皮肤病与性病学临床硕士专业学位培养方案144神经病学临床医学硕士专业学位培养方案152眼科学临床医学硕士专业学位培养方案158影像医学与核医学临床医学硕士专业学位培养方案165肿瘤科学临床医学硕士专业学位培养方案179急诊医学临床医学硕士专业学位培养方案185临床检验诊断学临床硕士专业学位培养方案200内科学临床医学硕士专业学位培养方案一、培养时间：三年二、学位课程设置与教学安排(具体要求见总则)公共必修课与公共选修课由研究生处在第一学年第一学期统一开设并组织考试，专业外语、专业课由各专业自行开设，在第二学年内由各学院或附院统一组织考核。三、轮转安排相关学科轮

3、转时间15个月。完成相关学科的轮转后，参加本学科的临床技能训练时间不少于12个月。（一）轮转科室及时间安排轮转科室时间（月）本学科（三级学科）临床技能训练时间不少于12个月心血管内科（含心电图）2呼吸内科2消化内科2血液科1肾脏内科1内分泌与代谢病1风湿免疫科1感染科1肿瘤科/神经、精神科（含脑电图室）（二选一）1内科急诊1重症监护病房1医学影像科1合计15四、培训内容与要求（一）心血管内科2个月（含心电图心血管内科门诊2周）。1.轮转目的207掌握：心血管系统的解剖和生理；心脏传导系统的解剖和功能特点；心律失常的发生机制和分类；常见心血管疾病的发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和处理；急性

4、冠状动脉综合征（ACS）的分型、诊断和处理；心血管疾病常用药物的临床应用；常见心脏病x线诊断；常见典型心电图诊断；电复律技术。了解：心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、临时心脏起搏术、动态心电图、动态血压、超声心动图等操作技术。2.基本要求（1）学习病种及例数要求：至少30例；书写病历30份。病种例数(≥)病种例数(≥)心力衰竭8常见心律失常10高血压8常见瓣膜病6心肌炎与心肌病3冠心病（包括稳定性心绞痛、不稳定性心绞痛、心肌梗死、急性冠状动脉综合征、ST段抬高和非ST段抬高）10常见的心脏病急诊（高血压危象、主动脉夹层、急性心肌梗死、阵发性心动过速、窦性心动过速、III度房室传导阻滞、急性左

5、心衰竭、心脏骤停）的诊断与处理10（2）基本技能要求：技术名称例数（≥）常见心脏病X线图像的诊断10电复律（除颤）2十二导联心电图操作及常见典型心电图诊断（包括：左右心室肥大、心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高血钾、窦性心律失常、预激综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、期前收缩、阵发性室上性心动过速、心房颤动、心房扑动、室性心动过速、心室颤动）403.较高要求207（1）学习病种：病种心包疾病感染性心内膜炎常见的成人先天性心脏病肺血管病（2）临床知识、技能要求：名称名称心包穿刺术动态心电图临时心脏起搏术超声心动图动态血压平板运动试验（二）呼吸内科2个月（含纤支镜、呼吸内科门诊2周）

6、。1.轮转目的掌握：呼吸系统解剖和生理；常规肺功能测定；动脉血气分析；胸部x线检查；胸部CT检查；呼吸系统疾病主要症状、体征；x线异常、胸部CT异常的鉴别诊断；别诊断；要求掌握病种的发病机制、临床分型、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗；经支气管镜检查诊断、治疗方法的适应证和禁忌证；常用临床诊疗手段。了解：要求掌握的下述病种的有关知识。结节病、肺真菌病、肺部良性肿瘤、肺间质性肺疾病、肺栓塞、睡眠呼吸紊乱等疾病的有关知识；支气管镜检查、支气管肺泡灌洗、支气管粘膜及肺活检，经皮肺活检、雾化治疗、睡眠呼吸监测等诊疗手段。2.基本要求（1）学习病种及例数要求：要求共80例。病种例数(≥)病种例数(≥)上

7、呼吸道感染5急性支气管炎5慢性支气管炎10社区获得性肺炎10慢性阻塞性肺疾病（COPD)10支气管哮喘5207医院获得性肺炎5肺脓肿2支气管扩张5支气管肺癌5肺结核5自发性气胸2胸腔积液5呼吸衰竭5肺心病5（2）基本技能要求：要求至少50例。名称名称结核菌素试验动脉采血（血气分析）至少10例吸痰体位引流胸部X线读片（独立报告），至少20例胸腔穿刺至少2例窒息抢救氧疗雾化吸入治疗3.较高要求（1）学习病种及例数