男生女生课件课件

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1、男生女生第二课青春的心弦创景设情猜一猜我国有多少人？谁能用准确的数字表示出来？两个人男和女1.男生女生的性别特征有何差异?2.对性别角色的认识有什么作用（影响）？3.我们应如何对待男生女生的性别特征（角色）?4.我们应如何对待男生女生的性别优势?忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。两组照片哪一组更容易区分性别？12到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。男卫生间和女卫生间的各种标志Man男BoyWoman女Girl⒈甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？思维

2、方式⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？性格特征是他还是她？3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。兴趣爱好男生女生的性别特征有何差异？A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式1.男生女生的性别特征有何差异?(1)到了青春期,男生女生在_____方面的差异会更加明显。(2)在社会文化的影响下,男生女生在_________、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。生理性格特征相关链接性

3、别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。探究与分享：下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？有攻击性主动敏感喜欢数学和科学温文尔雅喜欢

4、文艺善于理解体谅他人更看重家庭自信富有竞争性雄心勃勃心思细密不善于决断情绪化易哭富有支配性决策果断富有冒险精神甲乙两人同行几十里山路，途中甲总是喊累，乙却无所谓。到目的地后，甲兴致勃勃地逛街去了，乙却坐着不想动。问：甲和乙谁更像女性？甲更像女性性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。1.女生就是要文静温柔2.护士是女生3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事对女生的刻板印象1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只

5、能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬对男生的刻板印象可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。积极消极2.对性别角色的认识有什么作用？（影响）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3.我们应如何对待男生女生的性别特征?（角色）(1)男生女生的生理性别特征是_________的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而_____地接受。(2)在接受自己生理性别的同时,不要过于受______________的影响。与生俱来欣然性别刻板印象话说优势PK

6、优势优势分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势取长补短优势互补(1)不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。(2)不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。4.我们应如何对待男生女生的性别优势?男生女生他和她男生女生性别差异对生理性别特征的认识对性别角色的认识优势互补正确认识性别优势正确

7、看待性别差别取长补短互帮互学课堂小结小题反馈快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！()1.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，但是，在性格特征、思维方式等方面没有太大的差别。()2.性别角色，是指在社会生活中每一个男性和女性的行为模式。()3.七年级学生小明对自己嗓音的改变和脸上的痘痘感到很恐慌，影响了自己的日常学习和生活。×××()4.性别刻板印象表明人们对性别角色的期望和看法，但具体到个人来说，它有时也影响着我们自身潜能的发挥。()5.男生女生各自拥有自身的性别优势，我们在生活中应善于发

8、现对方的优势，相互取长补短，共同进步。√√