c语言实验与习题(注释版)

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1、C语言练习题一、目录一、目录1二、编程环境介绍21.前言：22.编程环境介绍2三、福建省高等学校计算机应用水平等级考试二级(C语言)考试大纲3四、理论习题61.第一章第二章62.第三章数据类型、运算符和表达式73.第四章顺序程序设计104.第五章选择程序设计115.第六章循环控制146.第七章数组157.第八章函数188.第九章预处理命令219.第十章指针2310.第十一章结构体与共用体2711.第十二章位运算3012.第十三章文件30五、实验部分321.编程题322.填空题413.改错题48六、真题训练（历届试题选编）551

2、.数据类型、运算符与表达式552.分支语句593.循环674.数组745.综合题826.程序改错931)要求932)习题93七、教学大纲104105C语言练习题一、编程环境介绍1.前言：C是最常见的一种高级程序设计语言，高等院校理工科专业都开设“C程序设计”课程作为程序设计入门语言。为此，福建省高校计算机水平考试委员会将其列入福建省高等院校计算机应用水平等级考试（二级C）考试科目，旨在让学生初步掌握程序设计的方法，为今后学习其他计算机课程打下基础，也为今后工作打下计算机应用基础。目前，以TurboC为平台介绍各种算法、试题解答

3、的书还不多。笔者从2005年担任诚毅学院工科类专业的“C程序设计”课程教学，多年来注意搜集、整理、编写TurboC有关的算法例题、试题解答，在课堂上进行融通讲解，系统地从数值处理、图形输出、数据处理、过程模拟、算式求值、文件（字符、）指针处理、数字组合、图形设计八个方面详细地介绍算法例题、试题解答程序，着重培养学生分析问题、解决问题、调试纠错的能力，让学生在扩大计算机知识面的同时，提高实际编程能力、操作能力。编写仓促，错误之处难免，欢迎指正。2.编程环境介绍时间：共120分钟。编程环境：TurboC2.0常用快捷键：ü使用Al

4、t键＋菜单上的红色字母可打开相应的菜单，例如：Alt+F打开文件菜单（加载一个已存在的程序、保存程序均在此菜单下）Alt+R打开运行菜单ü与考试程序的切换，例如：Alt+Tab切换考试程序与turboCAlt+Enter切换turboC窗口大小ü其它常用快捷键，例如：Alt+F5查看程序运行结果F5：全屏/恢复F6：切换活动窗口本学期作为非计算机专业学生具体要求1－9章要求学生掌握理论的基础上自己设计程序10章以后要求学生理解知识点，能够读懂程序105C语言练习题一、福建省高等学校计算机应用水平等级考试二级(C语言)考试大纲I

5、、考试目的本考试考查考生以下知识与能力：1．掌握Ｃ语言的基本概念和语法知识；2．了解C语言程序与函数的结构特点，主函数及程序执行流程；3．正确使用顺序、选择、循环三种结构，具有结构化程序设计的能力；4．掌握常用算法，能运用算法描述工具——流程图；5．能使用TurboC集成开发环境，完成源程序的编写、编译，运行与调试程序；6．具有综合运用以上知识编写程序，解决计算与数据处理类问题的初步能力。II、考试内容一．Ｃ语言基础1．C语言特点（识记）；2．C语言程序基本组成（识记）:C语言程序的结构与主函数，程序的书写格式与规范；3．基本

6、数据类型：标识符与基本数据类型（识记），常量与变量（领会），内存的概念（识记）；4．基本输入、输出函数（领会）：格式输入和格式输出函数，非格式化输入、输出函数；5．运算符与表达式（简单应用）：算术运算，增1与减1运算，关系运算，逻辑运算，条件运算，位运算，赋值运算，类型转换，逗号运算，长度运算符，运算符的优先级与结合性。二．程序控制结构1．C语言的语句（识记）：C语言语句的语法及书写规范；2．顺序结构（领会）：程序设计的流程图，程序控制结构中的顺序结构，复合语句；3．分支结构（简单应用）：if结构、if结构的多种形式，swit

7、ch结构与多分支结构；4．循环结构（综合应用）：105C语言练习题当型循环，直到型循环，break语句与continue语句。三．构造型数据1．数组（综合应用）：一维数组，字符数组，二维数组；2．结构类型：结构类型的概念，结构类型定义及结构变量说明，结构变量的使用（领会），结构变量的初始化，结构数组的初始化（识记）；3．联合类型（识记）：联合类型的概念，联合类型定义和联合变量说明，联合类型的使用；4．枚举型（识记）：枚举型的定义和使用枚举型变量；5．typedef的用途（识记）：使用typedef定义新类型名。四．指针1．指针

8、与指针变量（识记）：指针的基本概念，指针变量的定义，指针变量的赋值；2．指针运算符（领会）：地址运算符与指针运算符、间接寻址；3．指针与数组（简单应用）：指针与一维数组，移动指针及两指针相减运算，指针比较，指针与字符串，指针与二维数组；4．指针数组与指向指针的指针（识记）：指