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《义务教育华师大数-学七年级下第9章多边形单元测试卷含答案初一数学试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！祝取得好成绩！一次比一次有进步！第9章多边形单元测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.下列说法正确的是( )A.三角形的角平分线是射线 B.三角形的高总在三角形内部C.三角形的高、中线、角平分线一定是三条不同的线段 D.三角形的中线在三角形内部2.如图,AB∥CD,∠A=45°,∠C=28°,则∠A
2、EC的大小为( )A.17°B.62°C.63°D.73°3.下列各组长度的线段,能组成三角形的是( )A.2cm,3cm,4cmB.2cm,3cm,5cmC.2cm,5cm,10cmD.8cm,4cm,4cm4.下列多边形中,内角和与外角和相等的是( )A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形5.设△ABC的三边长分别为a,b,c,其中a,b满足
3、a+b-4
4、+(a-b+2)2=0,则第三边的长c的取值范围是( )A.35、的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为2340°的新多边形,则原多边形的边数为( )A.13B.14C.15D.167.如图,直角三角尺的直角顶点落在直尺边上,若∠1=56°,则∠2的度数为( )A.56°B.44°C.34°D.28°8.等腰三角形的两边长分别为2和4,则该等腰三角形的周长为( )A.8或10B.8C.10D.6或129.现有四种地砖,它们的形状分别是:正三角形、正方形、正六边形、正八边形,且它们的边长都相等.同时选择其中两种地砖铺满地面,选择的方式有( )A.2种B.3种C.4种D
6、.5种10.如图,∠1+∠2-∠3-∠4+∠5-∠6-∠7+∠8-∠9等于( )A.-180°B.0°C.180°D.360°二、填空题(每题3分,共24分)11.在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,则∠C=________°. 12.有人说自己的步子大,一步能走5m,你认为________(填“可能”或“不可能”),用你学过的数学知识说明理由: . 13.如图所示,在四边形ABCD中,∠A=45°.直线l与边AB,AD分别相交于点M,N,则∠1+∠2=________.
7、14.已知一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形的边数是________. 15.如图,在△ABC中,∠ACB=80°,∠B=35°,CD⊥AB于D,则∠ACD=________.16.n边形与m边形内角和度数的差为720°,则n与m的差为 . 17.用4个完全一样的正八边形进行拼接,使相邻的两个正八边形有一条公共边,围成一圈后中间形成一个正方形,如图①,用n个完全一样的正六边形按这种方式进行拼接,如图②,若围成一圈后中间形成一个正多边形,则n的值为 .18.如图所示,在△ABC中,∠A=m
8、°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;…;∠A2012BC和∠A2012CD的平分线交于点A2013,得∠A2013,则∠A2013= °.三、解答题(23,24题每题9分,其余每题7分,共46分)19.求出图中x的值.20.如图所示,BP平分∠FBC,CP平分∠ECB,∠A=40°,求∠BPC的度数.21.有一张正方形桌面,它的4个内角的和为360°,现在锯掉它的一个角,残余桌面所有的内角的和是多少?小光说:“锯掉一个角,变成三角形,于
9、是残余桌面所有的内角的和是180°.”小欣说:“锯掉一个角,变成五边形,内角和应为540°.”你认为谁对谁不对?说说你的解答.22.如图,请你想办法求出五角星中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值.下面是习题讲解时,老师和学生对话的情境:老师向学生抛出问题:观察图①中的图形,能分别求出∠A,∠B,∠C,∠D,∠E的度数吗?能的话怎么求?不能的话怎么办?学生通过观察回答:很明显每个角都不规则,因此求不出∠A,∠B,∠C,∠D,∠E的度数.有个学生小声地说了句:要是能把这五个角放到一块就好了.老师回答:有想法,就去试
10、试看.很快就有学生发现利用三角形外角的性质将∠C与∠E的度数和,∠B与∠D的度数和分别用∠1和∠2表示.于是得到∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=∠A+∠1+∠2=180°.根据以上信息,你能求出图②中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的值吗?23.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AF平分∠CAB交CD于E,交BC于F,试说明:∠CEF=∠CFE.24.王老师准备装修新房
