基于电平可移动锯齿波的扫频三角波信号发生器

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1、学校代码：10128学号：200920305041课程设计说明书题目：基于电平可移动锯齿波的扫频三角波信号发生器学生姓名：学院班级指导教师：2012年1月4日内蒙古工业大学课程设计任务书学院（系）：电力学院课程名称：数字电子技术课程设计指导教师（签名）：杨建省专业班级：风能09学生姓名：张文康学号：200920305041一、课程设计题目：基于电平可移动锯齿波的扫频三角波信号发生器二、课程设计的目的1、通过电子技术课程设计，培养综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的

2、工作作风。2、通过电子技术课程设计，注重以下基本能力的培养：（1）查阅电子技术相关资料及获取信息的的能力。（2）方案论证、分析比较的能力。（3）电子技术电路设计的能力。（4）使用网络查阅信息和利用计算机仿真、绘图的能力。（5）撰写电子类科技论文的能力。3、重视培养改进电路性能的创新意识和实践能力。三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等）（1）扫频范围：10HZ—10KHZ;（2）利用Multisimw仿真软件进行电路仿真或电路安装；（3）主要集成芯片：74LS161、AD

3、7520、LM324、HC7555（5G555）或用其它替代器件；（4）方框图（仅作为参考）方波/三角波转换555定时器构成的压控振荡器电平移动环节锯齿波信号发生器扫频信号输出四、工作进度安排一周内完成上述设计。五、主要参考文献[1]MAXIM.新产品数据手册.ICL7129/MAX7129：4-1/2DigitsingleChipA/DConverterwithLCDDriver,1992[2]赵保经，蒋建飞．大规模集成电路设计原理．北京：科学出版社．2005[3]阎石主编．清华大学电子学教研组编．数字电子

4、技术基础．北京．高等教育出版社．1998：457-459[4]华成英.童诗白主编.模拟电子技术基础（第四版）.高等教育出版社2006审核批准意见系（教研室）主任（签字）基于电平可移动锯齿波的扫频三角波信号发生器内容摘要：电平可移动锯齿波的扫频三角波信号发生器电路使用了同相输入滞回比较器、积分运算电路、反向比例运算电路、555定时器，实现了对信号频率的扫描。通过滞回比较器和积分运算获得锯齿波。通过反向比例运算电路获得了反向升高的锯齿波。通过555定时器实现了锯齿波——方波的转换。关键词：电平移动；锯齿波；扫频；

5、三角波信号BasedonthelevelofmobilesawtoothwavefrequencysweeptrianglewavesignalgeneratorMajorTopics：Levelcanmovethesaw-toothsignalsweepfrequencytrianglewavesignalgeneratorcircuitusedthesamephaseinputhysteresiscomparator,integraloperationcircuit,reverseproportionop

6、erationcircuit,555timer,realizethesignalfrequencyscanning.Throughthehysteresiscomparatorandintegraloperationgetsawtoothwave.Throughreverseproportionoperationcircuitwonthereverserisingsawtoothwave.Throughthe555timerrealizedthesawtoothwave-squarewaveconversio

7、n. Keywords：levelmobile;Sawtoothwave;Sweepfrequency;Trianglewavesignal目录一、各集成芯片介绍…………………………………………………………………1二、于电平可移动锯齿波的扫频三角波信号发生器实验电路图及波形………………………………………………………………………………5三、总电路图…………………………………………………………………………7四、仪器仪表清单……………………………………………………………………8五、心得体会…………………………………

8、………………………………………9六、文献检索…………………………………………………………………………10