以中考为主题的黑板报资料75234

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1、以中考为主题的黑板报资料75234节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。——李大钊必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀!——但丁◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子)◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子)◇天可补,海可填,南山可移。日月

2、既往,不可复追。(曾国藩)◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)◇荒废时间等于荒废生命。(川端康成)◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。(郭沫若)◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。(华罗庚)◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基)◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。(季米特洛夫)◇世界上最快而又最慢

3、,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)◇盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)一)惜时名言1.苏轼:「春宵一刻值千金。」2.陶侃

4、:「大禹圣者,乃惜寸阴;至於众人;当惜分阴。」3.庄子:「人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。」4.李白:「时光疾如电。」5.曾国藩:「天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。」6.陶渊明:「盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。」7.杜秋娘:「劝君莫惜金缕衣,劝君莫惜少年时,花开堪折直须折,莫待无花空折枝。」8.颜真卿:「三更灯火五更难,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。」9.川端康成:「荒废时间等於荒废生命。」(二)惜时成语1.光阴似箭:形容时间过的很快,好像飞箭一样快速

5、。2.一刻千金:比喻时间非常宝贵。3.日月如梭:形容时间过的很快。4.白驹过隙:形容光阴消逝的很快。5.石火光阴:形容光阴的迅速,一眨眼就过去了。6.寸阴是竞:形容光阴的可贵。7.岁不与我:指时间不待人,比喻时间的可贵。8.弹指之间:比喻时间极短。9.乌飞兔走:形容岁月匆匆流逝的一意思。10.寸金难买村光阴:形容光阴是无价之宝,引申为爱惜光阴。(三)时间的语句1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。2.今日事,今日毕。3.少壮不努力,老大徒伤悲。4.时间是变化的财富。5.时间就是金钱,时间就是生命。中考复习注

6、意事项有哪些?中考应当如何复习,取决于学生对中考性质的理解。一般来讲,中考考核学生对课本知识的理解能力和把握程度,其中理解占的比例较大。回归课本是重点,历来省教育局都会发布中考知识纲要考点整理的书籍,考生只要把握课本知识,加上对纲要掌握,一般会考出好成绩。虽然难题是考生拉分关键,但最快的方式是让考生对课本足够了解,以便灵活变通。多做难题是不科学的,它只能起到积累考生例题适应,帮助考生理清类似题目的思路,不能根本上使考生变聪明。另外,一般中考时间为夏季,由于天气燥热,考生注意应清淡。好心态能保证学习的质量,

7、从而保证考场发挥。相信自己,平常心对待,你可以,加油。keepwalkingkeepmovingimpossibleis0impossibleisnothingjustdoiticanido1班:加把劲,你一定会成功。坚持到底决不放弃。心无旁鹜志在必得2班:十年一博六月梦,赢得寒窗锦绣程。不思,故无惑;不求,故无得;不问,故无知。3班:发挥优势,补上弱点,中考必胜。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。4班:十年磨剑为一博,六月试锋见真我。春播秋收近十载,一朝收获终有成。5班:不论你在什么时候开始,重要的是开始

8、之后不要停止。不论你在什么时候结束,重要的是结束之后不要悔恨。6班:迎接高考,改变命运。静能生慧,问能解疑。7班:浪费今天,是明天的遗憾。珍惜现在,是中榜的资本。8班:今日拼搏努力,他朝谁与争锋!我会成功,因为我志在成功。9班:让心动完善理想的美梦,用行动追求现实的成功。用我们的努力,铸造人生的美丽!10班:勤也一年,怠也一年,弹指挥间就一年。学亦快乐,嬉亦快乐,今时拼搏终身乐。我们已经进入初三了,能否成功,在此一举。因此,我

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