学习项目评估的体会和感想

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时间:2018-08-03

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1、学习项目评估的体会和感想408052923408财务管理2班谢芳在即将毕业离开学校的这一学期,我们学习了项目评估,在张老师的带领下,我们一起完成了这一堂课的学习,在这个过程中,也许不是事事都很完美,但是这堂课的确给我留下了深刻的印象。张老师教课很有自己的特色,我也很喜欢,在讲课的时候,富有激情,有活力,很容易感染别人。我不知道这对于别的同学来说是什么感觉,总之,有的时候我觉得张老师就像火一样马上可以点燃学员那颗求知若渴的心。这学期听到张老师讲的课,我觉得有一种和别的老师不一样的感觉,您没有其他老师那么死板,

2、课堂气氛比较活跃、轻松,偶尔还有一个小笑话调动我们的气氛,有的时候老师把关键的复杂抽象的东西给简单化了,让我们很容易理解,也就自然记得住了,我想张老师的讲课风格一定能让我们更容易明白项目评估的内容。当然,每个人的性格不同,讲课的风格也就不同,同学们习惯听课的方式也不一样,也许会有人觉得不习惯,可是我们绝大部分的同学还是喜欢张老师的这种够给我们自主权的讲课方式。在这一学期的学习中,我学到了很多,有书本上的,也有的是书本上学不到的,书本上的当然就是关于项目评估学的相关内容。(一)什么是项目评估项目评估(Proj

3、ectEvaluation)就是在直接投资活动中,在对投资项目进行可行性研究的基础上,从企业整体的角度对拟投资建设项目的计划、设计、实施方案进行全面的技术经济论证和评价,从而确定投资项目未来发展的前景。项目评估,论证和评价从正反两方面提出意见,为决策者选择项目及实施方案提供多方面的告诫,并力求客观、准确地将与项目执行有关的资源、技术、市场、财务、经济、社会等方面的数据资料和实况真实、完整地汇集、呈现于决策者面前,使其能够处于比较有利的地位,实事求是地作出正确、合适的决策,同时也为投资项目的执行和全面检查奠定

4、基础。(二)项目评估的基本原则 1、客观、科学、公正的原则; 2、综合评价、比较择优的原则; 3、项目之间的可比性原则; 4、定量分析与定性分析相结合的原则; 5、技术分析和经济分析相结合的原则; 6、微观效益分析与宏观效益分析相结合的原则。(三)项目评估的基本程序1、组织安排组织安排是项目评估工作的第一步,即:组织力量、制定计划。2、收集资料为直接投资提供咨询服务的投资银行机构应收集这些资料数据,加以查证核实,并作进一步的分析研究;投资银行还应根据评估内容和分析要求,通过企业调查和项目调查,进一步收集必要

5、的数据和资料;根据查证发现的问题和疑问,通过调查,进一步核实清楚;根据收集的大量资料,加工整理,汇总归类,以供评估中审查分析以及编制各种调查表和编写文字说明之用。3、审查分析审查分析是在收集到必要的资料以后开始的,主要包括基本情况审查和财务分析两个方面。具体内容包括:(1)企业和项目概况审查;(2)市场和规模分析;(3)技术和设计分析;(4)财务预测;(5)财务效益分析;(6)经济效益分析。4、编写报告根据调查和分析结果,编写投资评估报告。评估报告要对可行性研究中提出的多种方案,加以比较评估,肯定一种最优方

6、案,并提出对投资项目的评估结论。评估报告要按规定程序送交企业最高投资决策机构审批。(四)项目评估的主要内容 1、投资必要性的评估(1)项目是否符合行业规划;(2)通过市场调查和预测,对产品市场供需情况及产品竞争力进行分析比较;(3)对投资项目在企业发展中的作用进行评估;(4)拟投资规模经济性分析。2、建设条件评估资源是否清楚,以矿产资源为原料的项目,是否具备相关机构批准的资源储量、品位、开采价值的报告;(1)工程地质、水文地质是否适合投资建厂;(2)原材料、燃料、动力等供应是否有可靠来源,是否有供货协议;(

7、3)交通运输是否有保证,运距是否经济合理;(4)协作配套项目是否落实;(5)环境保护是否有治理方案;(6)购进成套项目是否经过多方案比较,是否选择最优方案;(7)投资厂址选择是否合理。3、技术评估(1)投资建设项目采用的工艺、技术、设备在经济合理条件下是否先进、适用,是否符合相关国家的技术发展政策,是否注意节约能源和原材料以获得最大效益;(2)购进的技术和设备是否符合投资实际,是否配套并进行多方案比较;(3)投资项目所采用的新工艺、新技术、新设备是否经过科学的试验和鉴定,检验原材料和测试产品质量的各种手段是

8、否完备;(4)产品方案和资源利用是否合理,产品生产纲领和工艺、设备选择是否协调;(5)技术方案的综合评价。4、项目经济数据的评估(1)生产规模及产品方案数据;(2)各项技术经济指标;(3)产品生产成本估算;(4)销售收人及税金估算;(5)利润预测。5、投资项目财务评价(1)财务盈利能力分析。主要计算分析全部投资回收期、投资利润率、投资利税率、资本金利率、财务净现值、财务净现值率、财务内部收益率等评价指标;(2)项

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