盆栽花卉室内摆放与管理技术毕业论文

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1、盆栽花卉室内摆放与管理技术摘要室内花卉通常是指适宜在室内较长时期欣赏或栽培的植物。由于室内光照一般较室外差、空气干燥、通风差等,室内放置的盆花,宜选择耐阴或观赏花期较长的盆栽植物;当然,最好是无毒、无粉尘和毛刺的植物,以免对人产生不良影响。室内布置盆花还应注意盆花生长的姿态和放置地要适当,要考虑植物大小与房间的空间大小相协调,盆花的颜色要与室内墙面和家俱颜色相协调等。室内盆花不同于露地栽培的盆花,不能把室外养花的方法硬搬来使用,在栽培管理过程中应注意:浇水、施肥、温度、病虫害防治等。其中室内环境对盆花生长的影响也是非常重要的。

2、总之,只要了解各类盆花特性并结合室内的特定环境,相信室内盆花栽培会带来生机活力和清新气息。关键词:生长环境;繁殖与分类;整形修剪;室内管理与病虫害防治目录前言11盆栽花卉的分类11.1依据盆花高度(包括盆高)分类11.2依据盆花的形态分类11.2.1直立型盆花。11.2.2匍匐型盆花。11.2.3攀援性盆花。11.3.依据盆花对环境条件的要求不同分类11.3.1要求室内明亮而无直射光的盆花。11.3.2要求室内明亮并有部分直射光的盆花。21.3.3要求室内光照充足的盆花。21.3.4要求光照充足的盆花。22盆栽花卉的用土22.

3、1制作堆肥土22.2调整土壤酸碱度22.3土壤消毒32.3.1蒸煮消毒法。32.3.2福尔马林消毒法。32.3.3二硫化碳消毒法。32.4改良土壤的排水、通气性32.5用木屑代替盆土33盆栽花卉的上盆及养护技术43.1上盆时间43.2花盆的选择43.2.1修剪43.2.2栽植43.2.3浇水43.3盆花上盆后的养护43.3.1“服盆”管理53.3.2浇水管理53.3.3日照管理53.3.4日施肥管理53.3.5修剪54盆栽花卉的室内栽培管理技术54.1盆花的浇水次数、时间和浇水量54.2施肥的方法及用量64.3盆花对温度的要求

4、65盆栽花卉的室内摆放65.1门厅两侧65.2室内角隅65.3书房案头75.4卧室窗台75.5会场与会议室76盆栽花卉的病虫害防治7小结8参考文献9致谢9前言目前,我国大中城市经济文化发展较快,随着人们生活水平和文化素养层次的不断提高,花卉文化逐渐与社会物质文明和精神文明产生了密切的联系。在大中城市的各写字楼、工矿企业、学校、会场及居室内外用盆栽花卉构成各式图案来绿化、美化人民的生活和工作环境,创造怡人的生活、休憩和安详的氛围。1盆栽花卉的分类适合盆栽观赏的花卉,按高度、形态、对环境条件的要求进行分类。1.1依据盆花高度(包括

5、盆高)分类A特大盆花。200cm以上,适合高大建筑物开阔厅堂的装饰。B大型盆花。130-200cm,适合于宾馆迎宾堂的装饰。C中型盆花。50-130cm,适合于楼梯、房角及门窗两侧的装饰。D小型盆花。20-50cm,适合于房间花架及滑台的装饰。E特小型盆花。20cm以下,适合于案头装饰。1.2依据盆花的形态分类1.2.1直立型盆花。植物生长向上伸展,大多数盆花属于此类,如巴西铁、朱蕉、四季秋海棠等,是室内装饰的主题材料。1.2.2匍匐型盆花。植株向四周匍匐生长,有的中种类在节间处着地生根,如吊竹梅、吊兰等,是垂足观赏的好材料。

6、1.2.3攀援性盆花。植株具有攀援性或缠绕性,可借助他物向上攀升,如文竹、三角花、长春藤、绿萝等,可美化墙面、阳台、高台等,或以各种造型营造艺术氛围。1.3.依据盆花对环境条件的要求不同分类1.3.1要求室内明亮而无直射光的盆花。如苏铁、海棠、君子兰、一叶兰、万年青、棕竹、沿阶草、八角金盘、棕榈等,可摆放30天左右,在休眠期可长达30~60天。101.3.2要求室内明亮并有部分直射光的盆花。如南洋杉、印度橡皮树、广玉兰、山茶花、柑橘类、南天竹、散尾葵、朱蕉、玉簪类、吊兰、广东万年青、蕨类植物等,可摆放20-30天,休眠期可使用

7、60天。 1.3.3要求室内光照充足的盆花。如白兰花、梅花、月季、一品红、扶桑、杜鹃类、变叶木、茉莉花、仙客来、报春花类、瓜叶菊、秋海棠类、昙花等,可供室内短期观赏,7-15天即应更换。 1.3.4要求光照充足的盆花。适合露地生长,对光照要求高,若用于室内仅可供观赏3-7天,如荷花、菊花、美人蕉等。室内及温室花卉大多栽植在盆内。由于花盆体积有限,植物生长期又长,一方面要求培养土有足够的营养物质,还要求其空隙适当,有一定的保水功能和通气性,因此需要人工配土,这种土被称为培养土。花卉种类繁多,生长习性各异,培养土应根据花卉生长习性

8、和材料的性质调配[1]。2盆栽花卉的用土2.1制作堆肥土  堆肥土是栽种盆花的一种常用培养土。它是用枯枝、落叶、青草、果皮、粪便、毛骨、内脏等为原料,加上换盆旧土、炉灰、园土共同堆积,往上面浇灌人畜粪便,最后再在四周和上面覆盖园土。经过半年以上贮放让其发酵腐烂,然后打碎过筛,

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