小五奥数2——分数的大小比较

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1、6三葵教育您值得信赖的专业个性化辅导机构个性化教学辅导教案学科:数学任课教师:刘老师授课时间:2014年7月8日姓名年级性别教学内容分数的大小比较教学目标难点重点课堂教学过程课前检查作业完成情况:优□良□中□差□建议__________________________________________过程分数的大小比较例1比较分数与的大小。即学即练:比较分数与的大小。火星校区咨询热线:0731-86458232地址:芙蓉区远大一路348号东方银座2单元M层6三葵教育您值得信赖的专业个性化辅导机构例2比较分数与的大小。即学即练:比较和的大小。例3比较与的大小。火星校区咨询热线:0731-86

2、458232地址:芙蓉区远大一路348号东方银座2单元M层6三葵教育您值得信赖的专业个性化辅导机构即学即练:比较与的大小。例4把,,三个分数按照从小到大的顺序排列起来。即学即练:比较与的大小。火星校区咨询热线:0731-86458232地址:芙蓉区远大一路348号东方银座2单元M层6三葵教育您值得信赖的专业个性化辅导机构例5:填空。<<<<即学即练:<<<<课后练习:1、比较与的大小。火星校区咨询热线:0731-86458232地址:芙蓉区远大一路348号东方银座2单元M层6三葵教育您值得信赖的专业个性化辅导机构2、将下面的分数用"<"连接起来。,,3、一个最简分数满足<<,可以为哪些数

3、,至少写三个。当分母最小时,a+b为多少?4、如果A=,B=,A与B中哪个数较大?5、比较和的大小。火星校区咨询热线:0731-86458232地址:芙蓉区远大一路348号东方银座2单元M层6三葵教育您值得信赖的专业个性化辅导机构3、比较和的大小。课堂检测听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。测试题(累计不超过20分钟)_______道;成绩_______;教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□课后巩固作业_____题;巩固复习____________________;预习布置____

4、_________________老师的建议:签字学习管理师:家长或学生:火星校区咨询热线:0731-86458232地址:芙蓉区远大一路348号东方银座2单元M层

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