宝陈考发【2012】3号实施细则

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1、宝陈考发〔2012〕3号宝鸡市陈仓区考试管理中心关于印发《2012年中考理化生实验操作考核实施细则》的通知各定点初中、有关企(民)办学校:现将《陈仓区2012年中考理化生实验操作考核实施细则》印发给你们,请认真学习,遵照执行。二〇一二年四月十一日主题词:教育招生考核△通知抄送:市考试管理中心;区教育局,区教研室。宝鸡市陈仓区考试管理中心2012年4月11日印发共印40份11陈仓区2012年中考理化生实验操作考核实施细则根据宝鸡市教育局《转发省教育厅关于做好2012年初中毕业学业考试与普通高中招生制度改革工作的通知》精神,结合我区中考理化生实验操作考核工作实

2、际,特制订陈仓区2012年中考理化生实验操作考核实施细则。一、考核对象和时间安排1.考核对象为全区所有参加2012年中考的初中毕业生和相关社会青年。2.时间安排:4月10日前公布理化生三科实验考核试题;11日至19日进行强化训练,20日举办监考人员培训会;21日至24日在各考点进行实验考核;30日前完成分值转化、合成以及总结上报工作。二、命题与评分1.陕西省2012年中考理、化、生实验操作考核统一试题,每学科6道试题。2.理化生三科实验考核成绩满分为30分,每科10分,成绩直接计入中考理化科总分(理化科满分为150分),不再单独显示计分。3.监考人员由区教

3、育局在教研室和基层学校精通业务的教师中选拔。监考人员应严格按照“实验操作考核评分标准”为考生现场评分,之后交专门人员进行登分、转换合成,转换分数保留一位小数。11三、考核的组织与管理1.区教育局成立中考实验操作考核领导小组,负责全区中考实验考核工作。全区共分4个考核小组,每个考核小组设考核组长兼主考1人。2.每个试场配备监考6人(1人为主监考),负责核对考生准考证及监考、评分工作;工作人员1人,负责组织引导学生进场验证、抽签、计时和信号、登记缺考及违纪情况、收交成绩单等工作。3.每个考核小组设保密员(兼组织员)1人,负责试卷、成绩册的保密保管及考核小组的转

4、点、生活等服务工作。考核组组长应到各考场不断巡视,及时解决考核中出现的各种问题。4.监考人员原则上由理、化、生任课教师担任。有直系亲属参加考核的教师应予回避。监考人员应认真研读试题及评分标准,考前应将所负责学科试题涉及的实验操作一遍,熟悉考核规程,确定各个得分点。评分坚持公平、公正原则,不同学校、不同学生都应坚持一个评分标准。实验操作考核中每位监考人员同时监考4名考生,考生现场操作,并由监考人员当场评分。监考人员还应对不安全操作进行及时制止或对发生的意外问题迅速做出处理。5.考生凭准考证进入考场,抽签决定考核试题,并认真填写《陕西省2012年初中毕业学业考

5、试理化生实验操作考核评分卡》。6.各考核小组要组织人员做好登分工作,确保将考生成绩准确填写在《宝鸡市中考实验操作考核成绩登记表》(附件3)内11,并将考核成绩通知考生本人。7.实验操作考核工作结束后,由区考试管理中心将考核成绩上报市考试管理中心,并将有关资料整理封存归档。四、考点设置1.为了方便学生、确保安全,除去学生人数太少的学校在就近考点参加考核外,其它每所初中设置一个考点,监考人员流动、交叉监考。本校教师不得参加本校学生考核的监考工作。2.各初中近期应对本校实验室进行一次整理,确保仪器良好率为100%、库存药品数量充足、分组仪器质量可靠、计量准确。所

6、需药品及易耗器材由考点学校准备。3.各考点学校至少应有理、化、生实验室各一个,每个实验室能保证同时有24名学生单人单桌进行考试。同时做到实验室内部设施齐全,管理规范。实验台桌应能满足实验操作要求,室内清洁卫生,通风和采光良好。每个实验室应由学校配备1-2名实验室管理人员做好实验器具的准备和整理工作。4.各初中应把安全工作放到首位,充分做好防火、防爆炸、防中毒、防触电、防腐蚀等安全防范工作,并配有医务人员和急救箱、沙子等防护消防设备。5.各初中在考核期间实行封闭管理,严格门禁,要在试场外划定警戒线。非工作人员不得在试场周围逗留、观望,闲杂人员不得进入学校、试

7、场。五、试场编排每学科每场考核24名学生,相同试题连排,以便监考人员准确观察、评分。11六、考核纪律1.考核过程坚持做到有章可循、有规可依、有纪必遵、违纪必究的考试管理机制。(按《陕西省初中毕业生升学考试考生违反考试管理的行为及处罚规定》执行。)2.严把监考人员选派关。各校应把思想素质、业务素质、身体素质良好的教师推荐上报区教体局人劳股,由实验操作考核领导小组考察聘用。考核期间,监考应严格按照中考的工作纪律、生活纪律、考试纪律办事,公正廉洁,不打人情分。监考期间不准带通讯工具,不得与考生、家长在考场外个别接触。每场考试开始后实验准备人员不得在试场内逗留,不

8、得干预监考评判。3.参与考核工作的监考人员、工作人员一律要挂胸牌行

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