宝玉石鉴定与加工专业2017届

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1、宝玉石鉴定与加工专业2017届毕业实习与毕业论文（设计）指导书云南旅游职业学院国土资源工程系二O一七年一月27一、毕业实习与毕业论文（设计）的目的毕业实习与毕业论文（设计）是宝玉石鉴定与加工专业人才培养计划中规定的重要综合性实践教学环节。其目的在于进一步丰富学生的宝玉石鉴定与加工专业实际知识，培养学生发现、分析和解决宝玉石鉴定与加工专业方面问题的能力，提高学生对宝玉石专业实际工作的适应性；培养学生勤奋、务实、严谨的工作作风和勇于求真、创新的科学精神，使学生得到初步的科研能力训练，提高学生的综合素质；

2、对学生掌握知识的广度、深度以及知识运用能力进行综合考核。通过毕业实习与毕业论文（设计）的撰写，应达到以下目的：l将所学的专业理论知识和专业技能应用于社会实践中；l按专业特长寻找自己与社会工作岗位的最佳切入点；l提高学生的社会实践能力；l通过调研和查阅文献资料对当前宝玉石行业的发展有进一步的了解。l提高学生解决实际问题与学习研究问题的能力；l培养学生的分析设计能力，掌握科学研究的方法和工具；l提高学生的综合素质、提升专业技术水平；l培养学生科学、严谨、务实、创新的工作作风；l培养学生掌握文献检索、资料

3、查询的基本方法以及获取新知识、新技能的能力；l培养和提高学生的工作协调能力和团队协作能力；l培养学生对教师、同学、社会的尊重和感谢。二、毕业论文（设计）工作的组织管理1．宝玉石鉴定与加工专业本届学生毕业论文（设计）工作在院系两级的统一领导下，由宝石教研室负责组织，实行指导教师负责制。2．在毕业论文（设计）写作期间，为每位学生安排一名指导教师。3．教研室的主要职责是：①制定毕业论文（设计）工作计划，组织召开毕业论文（设计）工作动员，安排指导教师；毕业毕业论文（设计）工作全过程进行监控；③组织毕业论文（

4、设计）答辩与毕业论文（设计）成绩评定，评选优秀论文；④进行毕业论文工作总结等。4．指导教师的主要职责：27在毕业实习与毕业论文（设计）指导过程中，指导教师应认真负责，要严格要求学生，注重学生能力的培养，做到指导到位但又不包办代替，使学生得到应有的科研能力训练。毕业实习中指导教师的主要职责如下：①参加毕业实习工作动员，向学生下达毕业实习任务；②负责联系实习单位；③指导学生进行毕业实习评定学生实习成绩；④指导学生撰写顶岗实习报告；⑤收集实习单位出具的学生实习接收函、学生实习鉴定意见书，并对实习报告提出修

5、改意见；⑥收集最终定稿的实习报告，评选优秀实习报告，并把所有报告归档。毕业论文（设计）中指导教师的主要职责如下：①参加毕业论文（设计）工作动员，向学生下达毕业毕业论文（设计）任务；②指导学生选定毕业论文（设计）课题；③指导学生收集毕业论文（设计）写作参考资料、开展调查研究活动与撰写毕业论文（设计）；④提出毕业论文（设计）修改意见，指导学生撰写毕业论文（设计）定稿；⑤给出学生毕业论文（设计）（正稿）的学术评语，指导学生进行毕业答辩准备；⑥组织学生及指导老师进行毕业论文（设计）答辩，并评定优秀毕业论文。

6、5．学生必须在2017年3月10日之前将实习单位出具的毕业实习接受函提交给实习指导教师，在实习期间与指导教师经常保持联系，实习结束后及时提交实习单位出具的实习鉴定。学生在毕业实习与毕业论文（设计）工作过程中，应严格要求自己，认真对待毕业实习与毕业论文（设计）工作；要讲文明，讲礼貌，尊重指导教师，主动向指导教师汇报工作，寻求指导；要做到不怕困难，踏实工作，勤于思考，勇于创新；要遵守毕业实习纪律和单位的各项规章制度，按规定的进度要求独立完成毕业实习与毕业论文（设计）工作任务。三、毕业实习与毕业论文（设计

7、）工作的进度安排1．2016年11月23日~2017年1月13日召开毕业实习与毕业论文（设计）工作动员会，广泛收集资料，选定课题，为到单位进行毕业实习和毕业论文（设计）写作进行前期准备。2．2017年1月13日~2017年2月26日27确定毕业实习单位，学生到实习单位进行毕业实习，全面了解实习单位的基本情况和各项管理职能，广泛收集反映实习单位情况的一般资料。在实习单位的1~2个职能部门进行重点实习，参与其管理实践活动，深入掌握有关资料；确定选题，广泛阅读与毕业论文（设计）有关的文献资料，制定毕业论文

8、（设计）写作大纲。3．2017年2月27日~2017年5月10日学生在实习单位顶岗实习。系部在第十周进行毕业实习和毕业论文（设计）中期检查。补充、整理资料，撰写并提交毕业实习报告；毕业实习报告字数原则上应不少于3000字，应包括以下部分：（1）前言（简要介绍毕业实习的时间、单位、内容与效果等）；（2）实习企业简介；（3）实习企业的现状与存在的问题（从专业角度）；（4）对策与建议；（5）实习的收获体会；（6）致谢。4．2017年5月10日~2017年5月19日学生完成毕