卫生局“五五”普法动员大会讲话稿

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1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新卫生局“五五”普法动员大会讲话稿                          同志们:   为认真贯彻落实全国、省、市、县“五五”普法工作要求,全面启动实施卫生系统“五五”普法工作,我们今天召开“五五”普法动员会议。根据会议安排,由我回顾总结我局“四五”普法工作情况,具体部署“五五”普

2、法工作任务。下面,我讲两个问题。   一、“四五”普法工作的简要回顾   -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------五年来,在县委

3、、县政府的领导和县普法领导小组的指导下,卫生系统认真落实科学发展观,深入实施依法治局战略,全面推进普法依法治理,取得了明显成效,广大医务工作者和干部职工的法律素质不断增强,依法办事的能力和水平不断提高,民主法制建设不断深化,局机关的法治环境明显改善和医疗服务水平不断提高。   一是坚持拓宽领域,普法教育的覆盖面不断扩大。我局着力抓好领导干部、公务员、医务工作者、临时工、等重点对象的法制宣传教育,并延伸到家庭,基本实现了教育全覆盖。对领导干部,开展培训强化学法、实施考核促进学法、创新载体推动学法。对公务人员、一线服务人员和临时

4、工,通过开展“三满意”等加强法制教育。对卫生监督人员进行行政执法教育、对医务工作者进行医德医风教育。   二是坚持服务大局,普法教育的针对性和实效性不断提高。我局紧紧围绕规范服务行为等重点工作,积极开展法制宣传教育,努力为人民群众和卫生改革提供法制保障。   -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------

5、------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------三是坚持丰富手段,普法教育的吸引力和感染力不断增强。通过法制漫画等喜闻乐见的形式,以及在宣传栏内开设的法制栏目,把法制宣传娱乐化、直观化,增强了教育效果。通过深入剖析典型案例,加强了守法习惯的教育引导。   在肯定成绩的同时,我们也应清醒地认识到普法依法治理中存在的问题和不足:少数干部职工对法制宣传教育的重要作用认识不足,学法用法的自觉性有待进一步提高;一

6、些医务人员和执法人员的法律意识还比较淡薄;法制宣传教育的方式方法需要进一步改进完善。这些问题必须在“五五”普法工作中认真加以解决。    二、努力完成“五五”普法规划确定的目标任务    -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文

7、管理资料----------------------------------------------我们卫生局系统“五五”普法的指导思想和总体目标是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,牢固树立社会主义法治理念,充分发挥法制宣传教育的全局性、先导性、基础性作用,深入开展法制宣传教育,大力推进依法治理,把法制教育与道德教育有机结合起来,为顺利实施我局“十一五”规划,构建和谐机关营造良好的法治环境。通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,进一步增强卫生系统卫生人的法律意识,提高法律素质;进一步增强法治理念

8、,提高依法管理和服务的水平;完成“五五”普法规划的目标任务,着重要做好以下五个方面的工作:  (一)突出抓好以宪法为核心的基本法律制度的学习宣传。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。要把学习宣传宪法,提高大家的宪法意识作为法制宣传教育的首要任务,在全局进一步形成学习贯彻宪法的热潮,形成

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