康复护理学综述论文 康复护理学b卷

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1、康复护理学综述论文康复护理学B卷兰州科技职业学院2016–2017学年第二学期期末考试级专业试卷(B)卷C.第1一一2腰椎D.第2一一3腰椎、第3腰椎一一第4腰椎8.对于肘下截肢者,术后肘关节应保持于哪种体位()A.伸直位B.屈曲30°位C.屈曲45°位D.屈曲90°位9.一名70岁老年人,测得血压为151/90mmHg,应考虑为9()一、选择题(本大题共10小题;每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选择中,只有一项是符合题目要求的,把所选择项前的字母填在题后的括号内)1.康复护理与临床护理不同主要表现在()A.替代护理B.皮肤护理C.自我护

2、理D.心理护理2.康复护理的最终目标是()A.减轻痛苦,促进健康B.使患者尽量减少继发性功能障碍C.提高生活质量D.重返家庭,回归社会3.徒手肌力评定法,肌力相当于正常肌力的75%时,此时的肌力为()A.1级B.2级C.3级D.4级94.留置导尿管更换的时间为()A.6天B.7天C.8天D.9天5.腘绳肌牵张是为了使患者直腿抬高大于多少以实现独立坐()A.30°B.60°C.90°D.180°6.脊髓损伤后运动功能不完全损伤的指征是()A.足趾可以运动B.肛门指诊可触及外括约肌收缩C.膝可以活动D.髋可以活动7.在骨折初期的健康训练中,主要肌肉收

3、缩形式或类别是()A.第4一一5腰椎、第5腰椎一一第1胸椎B.第1一一2腰椎、第2腰椎一一第3腰椎康复护理学第1页共4页A.正常血压B.正常高值C.1级高血压D.2级高血压10.最适合COPD患者进行坐位康复放松训练的体位是A.前倾依靠位B.后倾依靠位9D.前倾站位二.名词解释(每题5分,共20分)1.康复:2.肌力:3.骨折:4.烧伤:康复护理学第2页共4页)(三.填空(每空2分,共40分)1.康复护理人员的作用是____________________、____________________、____________________、___

4、_________________、____________________。五、案例分析(10分)9患者,女,43岁,因不慎坠楼送至医院已1个月。目前患者意识清楚,语言流畅,查体:T4平面以上感觉障碍,双下肢活动障碍,二便失禁,现生命体2.常用的器械有____________________、____________________、____________________。3.吞咽体操有____________________、____________________、____________________、________________

5、___、___________________、____________________、____________________、____________________。4.腰椎间盘突出的临床表现分为____________________、、____________________、____________________。四、A3/A4型题(每题2分、共10分)(1~5题共用题干)患者,男,20岁,因头部外伤于2013年1月20日入院。入院诊断:中型颅9脑损伤。经积极的对症治疗后于2013年2月6日病情稳定转入康复科。查体:基本配合,生命

6、体征正常,左侧偏瘫,肌张力高,右侧肢体肌力5级,肌张力正常。听到言语或口头命令时能睁眼、疼痛刺激肢体有回撤反应,交谈时能准确回答简单问题,但记忆、计算能力及注意力较差。1.该患者意识状况采用何种评定量表()A.ADLB.PTAC.GCSD.GOAT2.该患者意识状况评定得分为()A.5分B.8分C.10分D.12分3.该患者早期康复时应避免()A.全关节范围被动活动B.头部的位置宜放低C.肩部要用枕头或毛巾垫高D.电动起立床4.下列哪项不是该患者注意力训练方法()A.猜测游戏B.删除作业C.复述9D.数字阅读5.对该患者进行记忆障碍功能评定可采用

7、()A.ADLB.PTA康复护理学第3页共4页征平稳。请分析:1.作为责任护士,你能做些什么?康复护理学第2页共4页兰州科技职业学院2016–2017学年第二学期期末考试级专业试卷(B)卷参考答案:9一.单选题(每题2分,共20分)1.C2.D3.D4.B5.C6.B7.A8.C9.C10.A二.名词解释(每题5分,共20分)1.康复:综合协调地应用医学、社会、教育、职业及其他措施,对伤、病、残者进行训练或再训练,以提高其活动能力。2.肌力:是指肌肉主动收缩时产生的力量。3.骨折:是指由于各种原因导致骨的完整性遭到破坏和骨的连续性发生部分和完全中

8、断。4.烧伤:是指由热力所引起的组织损伤的统称。三.填空(每空2分,共40分)1.病情观察者、治疗协调者、护理实施者、健康教育者、心理护

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