与时俱进 立说立行

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1、与时俱进立说立行“十破十立”是省委书记赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出的，要责备省各行业围绕当前政治任务，展开解放思想大讨论。　　根据市委《关于深进展开“十破十立”大讨论活动的实施意见》（筑党发【2012】26号文件）精神，并依照《清镇市教育系统展开“十破十立”大讨论活动实施方案》（清党发【2012】75号文件）要求，我校全体党员干部、教职工进行了学习。　　通过学习讨论，“十破十立”提出给我们同一了思想熟悉，指明了发展的方向，认清了前进的道路，建立了学习的标杆。在当前情势下，贵州人民在“国发【2012】2号文件”和十八大精神的指

2、引下，各行各业都在奋发前进，作为工作在第一线的基层教师，要贯彻执行“十破十立”思想，在今后的时间工作中，应当从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。　　一、解放思想，要建立勇于争先、积极进取的思想意识　　不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，也是没有自信，信心不足的表现。假如不解放思想，建立勇于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识，就不能从本源上解决贵州发展的第一道关卡。　　思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，逾越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中心、国务院对贵州的殷

3、切期看，是全省各族人民的共同愿看。目前，贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年到达全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。因此，我们每一个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。　　一是要有时不我待的进取精神。要大力宏扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不畏缩”的贵州精神，抢抓机遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气，奋力追逐，奋勇当先。　　二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为，不当旁观者，不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行，当好擂鼓手，当好宣传员，把党中心、国务院和贵

4、州省委、省政府兴黔富民的精神融进教育教学的实际工作中，进步全民参与意识。　　二、讲求工作方法，开辟创新墨守成规，不讲求工作方法，也是贵州人的一个通病，就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。沿袭守旧，没有前程。只有开辟创新，用新观念指导新发展，要敢走他人没有走过的新路，要用新办法解决新题目，要用新做法首创事业新局面，新的思惟和创新意识才能让未来布满希看。　　要善于熟悉自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！尽不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过往比。进步了，要更进步；好了，要更好；

5、要精益求精，“没有最好，只有更好”。　　三、学习先进经验，建立包容合作、立说立行的思想意识　　应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。说到不如做到，要做就做最好。落后了要遇上往，容不得半点反应缓慢，必须比他人快上加快。空谈误国，实干兴邦。因此，一定要培养立说立行的意识。在今后的工作中要与时俱进，通过量种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验，才能在工作中精益求精方法，才会更加进步教育教学质量。　　四、践行贵州教师精

6、神，争当合格优秀教师　　践行“开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的贵州教师精神　　实践“我是一位荣的人民教师，我庄重宣誓：虔诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表，寻求真理，崇尚科学，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新，毕生学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部聪明和气力。”的贵州教师誓辞。在工作中，坚守教师职业道德规范，将“十破十立”的观念扎根于心，认真履行教书育人的工作职责，用“十破十立”指导我们的实际工作，在

7、教育教学的平台上，努力进步教育教学质量。贵州省委书记、省长赵克志同志提出了解放思想的“十破十立”，给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙，为后发赶超带来强大精神动力。现就自身学习“十破十立”谈一些体会。当前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，破除“信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、说多做少、反应迟缓、忽视产业、不跑不要、个人主义的思想观念;树立敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、勇于担当、干字当头、立说立行、工业强省、积极争取”的理念。“十破十立”就是要打破因循守旧的枷锁，

8、敢为人先，要“允许在探索中有失误、不允许无所作为”。没有思想大解放，没有创新求变的实际行动。“十破十立”是主动上门服务的意识。就是要有主人翁意识，做什么事情要主动去思考、主动去落实。“十破十立”是带着感情去服务的意识。什