安全评价与风险分析自学题

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1、中国石油大学（华东）现代远程教育课程教学（自学）基本要求《安全评价与风险分析》课程教学（自学）基本要求适用层次所有层次适应专业安全工程使用学期自学学时90面授学时32实验学时96使用教材教材名称《风险分析与安全评价》编者罗云出版社化学工业出版社参考教材无课程简介安全评价与风险分析是安全工程专业学生的必修课和公共基础课。该课程的内容包括：风险及工业风险管理的基本概念、风险辨识理论和技术、风险评价的理论与方法、风险控制理论等。通过对该课程的学习，可以使学生掌握工业风险管理的基本内容、熟悉风险管理中涉及到的理论与方法，培养学生从风险的角度分析和

2、解决工业安全问题的能力。学习建议学习本门课程应注意理论学习与工程实际问题相结合，注意在工程实际问题求解过程中体会理论知识的应用，注意培养自己初步的风险分析与安全评价的能力(包括定量计算与定性分析)、联系工程实际能力等；学生必须具有一定的高等数学知识及安全原理等安全专业基础课程。各章节主要学习内容及要求第一章生存于风险的王国学时要求（共6学时，自学3学时）主要内容（总共1学时，自学1学时）1、正视技术的两面性2、生活中的技术风险3、生产中的技术风险4、生存于化学品的王国5、我国事故风险的统计、分析与对比一、核心知识点1、风险、技术风险2、事

3、故二、教学基本要求【了解】本章内容全部为了解性内容备注第二章风险防范科学的发展和进步学时要求（总共1学时，自学1学时）主要内容1、古代的安全防范2、近代安全科学技术的起源与发展3、安全科学理论的发展4、安全对现代社会的影响及作用一、核心知识点1、风险防范2、安全科学3安全原理二、教学基本要求【了解】本章内容全部为了解内容4中国石油大学（华东）现代远程教育课程教学（自学）基本要求三、思考与练习【思考】古今中外的风险防范经验与教训对今天案全科学技术的发展的参考价值备注第三章工业安全管理学时要求（共2学时，自学1学时，面授1学时）主要内容1、基

4、本概念与受益2、近代安全科学技术的起源与发展3、安全科学理论的发展4、安全对现代社会的影响及作用一、核心知识点1、风险的概2、风险的二维性3风险管理的基本步骤二、教学基本要求【了解】风险管理理论的发展【掌握】风险管理的理论体系及一般性实施步骤【重点掌握】工业上风险的概念及二维性特征三、思考与练习【思考】从风险与危险、风险与事故的区别出发考虑风险管理在工业生产中的一般性作用备注第四章危险源的辨识与管理学时要求（共4学时，自学2学时，面授2学时）主要内容1、危险源辨识与控制理论概述2、危险源辨识技术3、危险因素的分类4、危险源的分类5、危险源

5、分级方法6、危险源的控制管理一、核心知识点1、重大危险源2、危险源分类3、危险源辨识技术二、教学基本要求【了解】危险因素的分类；危险源分级方法【掌握】危险源辨识技术【重点掌握】第一类、第二类危险源的特点与关系三、思考与练习【思考】联系教材后面内容，从第一、二类危险源考虑风险控制措施的影响备注第五章风险评价方法学时要求（共6学时，自学4学时，面授2学时）主要内容1、风险评价综述2、风险评价原理3、风险评价的程序与分级方法4、风险分析方法4中国石油大学（华东）现代远程教育课程教学（自学）基本要求5、风险评价方法6、风险接受准则第四节规定与简化

6、画法一、核心知识点1、风险分析和评价方法和程序2、风险接受准则二、教学基本要求【了解】风险评价的作用与意义【掌握】风险评价原理，风险接受准则【重点掌握】风险分析方法(FMEA、FTA方法)、风险评价方法三、思考与练习【思考】风险分析对风险防范的作用备注第六章重点危险源评价实例分析学时要求（共5学时，自学5学时）主要内容1、冶金高温作业区评价2、农药包装车间的评价3、煤气作业区的评价4、模糊评价法的应用一、核心知识点1、危险源辨识与分级的工程应用二、教学基本要求【了解】本章全部属于了解内容备注第七章事故预防原理与风险控制学时要求（共6学时，

7、自学5学时，面授1学时）主要内容1、事故致因理论2、事故预测原理3、事故预防原理上交作业一、核心知识点1、风险控制二、教学基本要求【了解】事故致因理论：事故频发、能量转移、多米诺效应等【掌握】事故预测原理：时间序列预测、回归预测、Markov模型、趋势外推等【重点掌握】风险控制原理：事故宏观预防的工程技术对策三、思考与练习【思考】如何针对事故发生的要素和发展过程理解事故的偶然性和必然性、规律性和复杂性备注第八章事故应急救援学时要求（共2学时，自学2学时）主要内容1、事故应急体系设计2、事故应急预案的编制3、各类事故的预防与应急实例4中国石

8、油大学（华东）现代远程教育课程教学（自学）基本要求一、核心知识点1、事故应急预案二、教学基本要求【了解】各类事故的预防与应急实例【掌握】事故应急体系设计(5个中心)【重点掌握】事故应急预案的编