工商管理硕士(mba)课程研修班招生简章

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1、工商管理硕士(MBA)课程研修班招生简章本文由wangwanga07贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。工商管理硕士(工商管理硕士(MBA)课程研修班招生简章)级二班)(09级二班)总第21期合肥工业大学创建于1945年,教育部直属全国重点大学,国家“211工程”重点建设高校,拥有3个国家级重点学科,20个省级重点学科,8个博士后科研流动站,6个博士学位授权一级学科,25个博士学位授权点,83个硕士学位授权点,在校学生3万余人。为了服务中国改革开放和经济发展对实用型高层

2、次综合管理人才的需求,合肥工业大学深圳研究院依托深圳改革开放的社会环境和拼搏、创新的人文精神,通过MBA研修课程在职培训,培养出一批能适应社会主义市场经济发展要求、素质优良、掌握现代化管理知识与方法、具有创新精神的工商企业或经济管理部门所需的高层次管理人才。“工商管理硕士(MBA)课程研修班”自开办以来,获得了广泛的社会好评,已有20期的成功举办经验。学生收益:课程优势/学生收益:导入行动学习:学生藉由小组模式,通过小组成员的集体参与,掌握发问、深思、反省、洞悉问题的技巧,通过导入行动学习:参与企业咨询诊断,凭借课堂所学

3、理论与成员间知识贡献,将理论与实践完美结合,达到知行合一,以帮助、启迪企业决策人士解决管理和发展中的疑难问题。实战课程规划:课程具实战性、战略性和前瞻性,抓住热点、紧贴实际,理论与实践并重,课程含盖16门MBA实战课程规划:热点课程、行动学习课程、团队文化塑造课程等,通过理论研究、案例研讨、主题沙龙、行动学习、体验学习等,帮助学生转变观念、启发思维。国际师资配备:学生师从国内外权威的实战型专家,中文授课,师资均来自知名学府及领域资深教授,具备丰富国际师资配备:的实务经验。双轨班级管理:按照企业建制规划班级,班长(CEO首

4、席执行官),副班长(COO首席运营官),学习委员(CKO首双轨班级管理:席知识官),组织委员(HRM人力资源总监),培养精英团队,提升组织功能。教学保障机制:专业化、高素质的教学管理团队,实行项目主任、班主任、课程助教一体化教管模式,执行高标教学保障机制:准的教学、教务流程,辅以补课体系等完善措施,确保卓越教学品质。延展价值丰厚:在职研修,事业、学业互相提升,获得完整的管理知识与技巧面对激烈市场竞争。校友会集聚各延展价值丰厚:界精英,构建资源平台,共享商机人脉。报读信息、报名/录取:报读信息、报名录取:录取招生对象:企事

5、业单位董事长、总裁、总经理、总监等高层决策者;大专以上学历,至少三年以上的管理经验。招生对象:?学制:学制13个月(在职研修)。?费用标准:人民币:报名费300元,学杂费/教材资料费3500元,学费23000元。费用标准:?证书颁发:合肥工业大学深圳研究院颁发《工商管理硕士(MBA)课程研修证书》及成绩单。证书颁发:学生可自愿申请继续研读澳洲国立巴拉瑞特大学MBA学位课程(已在深举办19届),只需续修其50%的学分(6门主修课程)。成绩合格获得与校本部一致的MBA学位证书、成绩单,此学位证书国际认可。报名:提交报名申请表

6、,身份证、学历证等原件及复印件,大1寸蓝底证件照5张,在职名片3张。资格评审:根据学生报名申请顺序、学历、职业背景等条件进行评审,择优录取(评审时间3至5个工作日)。资格评审:?录取通知:公布录取名单,下发《录取通知书》,学生按规定时间办理入学手续,领取《学生守则》、《学业规录取通知:划与品质控制手册》、学生证、学期教材、讲义、案例等。课程规划与品质控制:课程规划与品质控制:工商管理硕士(工商管理硕士(MBA)课程研修班开学典礼)课程师资配备:课程师资配备:50%外籍或具备多年留学背景师资;50%国内名校名师、行业资深专

7、家。授课富实战性、前瞻性、国际性。团队文化塑造:团队文化塑造:按照企业建制规划班级,由专业的拓展训练学校配合进行户外拓展合训,培养精英团队、提升班级/企业组织功能。教学教务管理:教学教务管理:课程体系规划:课程体系规划:模块课程设置MBA研修课程入学指导企业人力资源管理与跨文化管理基础管理模块全球营销与企业营销战略面向决策者的企业法律实务企业运营与全球供应链管理组织管理与企业文化建设企业成本管理与控制企业成本管理与控制企业纳税筹划企业高效执行力提升领导授权与管控艺术决策支持模块金融风险管理企业战略性财务管理企业资本运作与

8、兼并收购管理经济学与决策支持中国古代哲学思想与现代企业管理中国古代哲学思想与现代企业管理商业伦理学企业战略管理与竞争优势行动学习模块班级文化塑造与团队培养企业管理咨询诊断报告》《***企业管理咨询诊断报告》辅导暨实施企业管理咨询诊断报告企业管理咨询诊断报告》《***企业管理咨询诊断报告》答辩点评企业管理咨询诊断报告答

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