存储器的字扩展和位扩展1

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1、大连东软信息学院学生实验报告课程名称：__________________专业班级__________________姓名：_______________学号：_________________2011--2012学年第2学期实验报告注意事项1.课前必须认真预习实验，认真书写预习报告，了解实验步骤，未预习或预习达不到要求的学生不准参加实验；2.实验完毕，必须将结果交实验指导教师进行检查，并将计算机正常关机、将仪器设备、用具及椅子等整理好，方可离开实验室；3.按照实验要求书写实验报告，条理清晰，数据准确；4.当实验报告写错后，不能撕毁，请在相连的实验

2、报告纸上重写；5.实验报告严禁抄袭，如发现抄袭实验报告的情况，则抄袭者与被抄袭者该次实验以0分计；6.无故缺实验者，按学院学籍管理制度进行处理；7.课程结束后实验报告册上交实验指导教师，并进行考核与存档。实验项目()—预习报告项目名称存储器的字扩展和位扩展实验目的及要求学习存储器的位扩展方式和采用全译码的存储器字扩展方式。实验内容及原理1、位扩展已知存储器总容量为64K×8（位），而所选用的存储器芯片容量为64K×2（位）时，主存储器应由4个芯片构成，CPU与存储器之间应该如何连接？原理：当主存储器的字长与单个存储芯片的字数相同而位数不相同时，可采

3、用位扩展方式来组织多个存储芯片构成主存储器。2、字扩展已知存储器总容量为64K×8（位），而所选用的存储器芯片容量为8K×8（位）时，主存储器应由8个芯片构成。（1）若8个芯片的地址如下分配：芯片号地址范围10000~1FFFH22000~3FFFH34000~5FFFH46000~7FFFH58000~9FFFH6A000~BFFFH7C000~DFFFH8E000~FFFFH存储器芯片应当怎样连接？（2）若8个芯片的地址如下分配：芯片号地址范围10000~1FFFH28000~9FFFH32000~3FFFH4A000~BFFFH54000~5

4、FFFH6C000~DFFFH76000~7FFFH8E000~FFFFHA.若在1的基础上，只修改存储器的片选信号，存储器应当怎样连接？B.若在1的基础上，不修改存储器的片选信号，存储器应当怎样连接？原理：当主存储器的字长与单个存储芯片的字长相同而字数不相同时，可采用字扩展方式来组织多个存储芯片构成主存储器。预习过程中的疑问1、位扩展和字扩展有什么不同，在分别进行扩展的时候应该注意哪些问题。2、位扩展和字扩展分别可以应用哪些方法。实验项目()—实验报告项目名称存储器的字扩展和位扩展指导教师实验室A6-302实验日期2012/4/26分组情况成绩实

5、验步骤（算法、代码、方法）1、位扩展（1）打开MATLAB；（2）打开文件memory_bit.mdl；（3）按照实验要求进行连线；运行，记录实验结果2、字扩展（1）打开MATLAB；（2）打开文件memory_word.mdl；（3）按照实验要求进行连线；（4）运行，记录实验结果实验结果（结论及分析）教师评语