三维游戏动画设计与制作(一)课程教学大纲(4年制本科)

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1、《三维游戏动画设计与制作（一）》课程教学大纲教学大纲撰写人：安志龙课程总体介绍：《三维游戏动画设计与制作》将全面讲解游戏中的动画技术与技巧，掌握动画原理，学习骨骼蒙皮绑定、学习常规角色动画，如：走跑跳、施法、死亡、攻击、待机等，学习多类型角色动画的制作技巧与流程，比如角色类、飞行类、怪物类、四足类等。《三维游戏动画设计与制作》是学生学习三维游戏动作表现技巧的重要课程。动画设计决定了游戏的动画质量，是游戏美术设计思想的直观表现，对整个游戏美术设计与制作起到了很重要的作用。掌握了游戏动画设计与制作，能够帮助学生更好的理解游戏美术设计专业，并为后续的三维游戏制作课程提供理论和思想上

2、的支持。前修课程：三维游戏角色设计与制作学分及学时：15学分，240学时。一、教学目的：1.培养学生实际操作能力和艺术审美能力。2.通过三维动画制作训练，了解动画原理及运动规律，通过学习和分析，，掌握动画原理，学习骨骼蒙皮绑定、学习常规角色动画，如：走跑跳、施法、死亡、攻击、待机等，学习复杂类型角色动画的制作技巧与流程。4.学习物件动画的制作方法，辅导学生运用三维工具设计与制作游戏角色动画的要求和原理。5.初步具备根据策划方案设计制作的游戏动作动画的基本能力。二、教学方法及要求：理论教学与实务训练相结合,依据本课的性质及学生的实际情况，主要采取“启发──引导法”，以优秀典型设

3、计实例为线索，充分运用多媒体等各种现代教学手段，采用欣赏，启发、归纳、联练习相结合的教学方法，在实例的引导下，调动学生的学习、训练的积极性和自觉性,多法并用，优化课堂教学，激发学生兴趣，提高教学效率。这样既培养了他们鉴赏、分析、创作的能力，又启发了学生的思维。着重培养学生的创造性思维及艺术表达、表现能力，以期确立专业的设计理念。三、教学内容：理论讲授：3dmax软件使用及相关成功的游戏案例。实践环节：各种类型的游戏动画制作。课堂作业以及课堂辅导：作业：完成每周讲授课程内容作业，每人共15份作业。教学重点和难点：1、各种类型角色的动画设计与制作；学时分配表序号内容学时分配讲授指

4、导实训（实习）小计1游戏运动规律及游戏动作体验44 8162无生命动画设计与制作44 81633Dmax中cs骨骼和bone的基础知识学习（考题1）基础CS+bone角色蒙皮骨骼搭建44 8164普通角色绑定练习448165人马骑士骨架蒙皮physipue拆分骨骼骨架蒙皮physipue448166表情肢体单真动作蒙皮3D角色弹性蒙皮physipue448167球体基础动作与八字动画448168斗篷错真动画及球尾随动画448169简单角色一套动作练习4481610鱼类角色一套动作练习4481611匈武兵一套动作临摹练习4481612鸟类角色一套动作练习4481613基础CS+

5、bone角色蒙皮骨骼搭建之skin4481614亡尸力士一套动作4481615man&天星原动画动作练习44816合计60 60 120240四、该课程为考试科目。五、主要参考书目：[1]马凌云,贺洪义.3dsmax7中文版三维动画制作教程.[2]陈绑本.3dsmax6效果图制作教程.清华大学出版社,2004.[3]沈大林.3dsmax5.x基础与案例教程.高等教育出版社,2004年.[4]王克伟.3dsmax6实用教程.北京希望电子出版社,2004年.《三维游戏动画设计与制作（一）》课程标准课程代码：课程属类：艺术课程类别：专业课课程学分：15学分计划课时：240课时教学组

6、织：集中进行适用范围：三年制数字媒体专业游戏美术设计方向学生先修课程：游戏概述、2D游戏原画设计、游戏道具与场景设计、三维角色设计与制作。课程部门：动画学院教研室：数字媒体教研室制定人：安志龙批准人：第一部分前言一、课程性质《三维游戏动画设计与制作》课程是数字媒体专业游戏美术设计方向的专业必修课程。旨在系统的为学生讲授关于三维游戏动画设计的相关知识。二、课程的基本理念讲授如何使用3dmax制作三维游戏动画，以及phsique,skin绑定的知识，提高软件操作能力的同时培养学生的创新意识和创造能力，以利于以后发展。授课过程中，先由教师对软件的命令操作和参数设置做出分析讲解，再选

7、择优秀的游戏动画作品进行鉴赏剖析和临摹，最后引导学生结合实例完成游戏动画设计创作。三、课程的设计思路按照游戏设计创作的实际程序，安排三维游戏动画设计制作课程内容，并使课程教学与《3D游戏动作设计》中创作的游戏动画相结合，以公司实训项目作为游戏动画创作的依据和参照。第二部分课程目标一、总目标：《三维游戏动画设计与制作》是一门专业技能课程。讲授如何使用3dmax制作三维游戏动画设，以及phsique及sink绑定，提高软件操作能力的同时培养学生动画创新意识和创造能力，着力于巩固提高学生的专业水平，为后续游戏