护理学研究-福建厦门自考笔记

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1、科目：护理学研究4.9．创造性阅读法8.6．统计推断4.10．主题展开法8.7．率名词解释题目录4.11．主题深入法8.8．构成比4.12．主题结构法8.9．相对比1.1．科学4.13．阅读能力8.10．四格表1.2．研究4.14．文献检索8.11．抽样误差1.3．实验5.1．研究设计8.12．概率1.4．基础研究5.2．干预9.1．论文1.5．开发研究5.3．设立对照9.2．护理研究论文1.6．护理5.4．盲法9.3．个案1.7．护理(ANA的定义)5.5．实验性研究9.4．护理经验论文1.8．护理(日本护理协会的定义)5.6．类实

2、验性研究9.5．护理综述论文1.9．知情同意5.7．非实验性研究9.6．综述1.10．护理研究5.8．随机化9.7．个案研究1.11．应用研究5.9．现象学研究法9.8．关键词2.1．研究问题5.10．根基理论研究法9.9．参考文献2.2．文献5.11．人种学研究法2.3．二次文献5.12．总体名词解释题答案2.4．三次文献5.13．样本2.5．零次文献5.14．抽样1.1．科学是运用范畴、定理、定律2.6．倒查法5.15．数据饱和等思维形式反映现实世界各种2.7．抽查法5.16．概率抽样现象的本质和规律的知识体2.8．自变量(X)5

3、.17．非概率抽样系。2.9．数值变量5.18．随机误差1.2．研究是通过系统地、有控制地2.10．分类变量5.19．系统误差(偏倚)收集资料、反复地探索未知、2.11．无序分类变量5.20．选择性偏倚客观地认识各种自然现象和社2.12．有序分类变量5.21．信息性偏倚会现象的活动，是一种有系统2.13．外变量5.22．混杂性偏倚地探索和解决问题的活动，并2.14．抽象性定义5.23．回顾性研究能从中获得客观规律和产生新2.15．操作性定义6.1．荟萃分析知识，进而阐明实践与理论间2.16．研究指标6.2．霍桑效应的关系。2.17．变

4、量6.3．问卷调查法1.3．所谓实验，是指用物质的手段2.18．质性研究6.4．量表来主动控制和改造研究对象2.19．依变量6.5．访谈法，从而获得有关研究对象的3.1．课题6.6．观察前准备阶段本质规律的知识。3.2．概念6.7．测量法3.3．命题6.8．档案记录收集法简答题目录3.4．理论7.1．内在一致性3.5．框架7.2．折半信度1.1．简述科学研究应遵循的基本3.6．概念模式7.3．效标关联效度原则。3.7．理论框架7.4．同时效度1.2．简述护理研究过程中应考虑3.8．概念框架7.5．预测效度的问题。3.9．假设7.6．结

5、构效度1.3．简述护理研究中的伦理原4.1．信息7.7．信度则。4.2．知识7.8．重测信度1.4．简述研究者应遵循的伦理准4.3．文献7.9．效度则。4.4．文献检索工具8.1．变异1.5．简述知情同意书的基本内4.5．期刊8.2．样本容。4.6．图书8.3．假设检验1.6．简述伦理审查委员会(IRB)的4.7．阅读8.4．等级资料构成特点、职能和审查内容。4.8．框架式阅读法8.5．统计描述2.1．简述护理研究的步骤。2.2.简述根据研究的对象和要解程。法。决的性质对研究问题的分类。4.11．简述五步阅读法的基本步5.20．简述混

6、杂性偏倚的控制方2.3．简述文献检索的基本步骤。骤。法。2.4．简述文献检索与文献回顾的4.12．简述应用快速阅读法应掌5.21．简述选择研究样本的注意步骤。握的要素。事项。2.5．简述变量的分类。4.13．简述应用快速阅读法时应6.1．简述收集资料的重要意义。2.6．简述下操作性定义的基本要如何充分调动和发挥大脑的功6.2．简述设计收集资料的方案前求。能。应考虑的问题。2.7．简述假设的形成方法。4.14．简述创造性阅读法的分类。6.3．简述设计收集资料方案的步2.8．简述量性研究与质性研究的4.15．简述如何用质疑法着手阅骤。区别

7、。读文献。6.4．简述量表的形式。2.9．简述选择样本时的注意点。4.16．简述医学文献的阅读要领。6.5．简述问卷编制的方法和步2.10．简述选择研究目标(观察项目)4.17．简述阅读能力的要素。骤。过程中的注意点。4.18．简述医学信息的分类方法。6.6．简述问卷中问题的层次。2.11．简述预试验的含义及目的。4.19．简述医学信息的记忆积累6.7．简述问卷的用词要求。2.12．简述第一手数据与第二手方法。6.8．简述封闭式问题的类型。数据各自的优势。4.20．简述笔记类型及记法。6.9．举例阐述问卷内容的排列顺2.13．简述数据

8、处理的过程。4.21．简述笔记的作用。序。2.14．简述资料分析的常用方法。4.22．简述《中国医学文摘》(护理6.10．简述翻译国外量表的步骤。2.15．请简述自变量和依变量的学)有几种检索途径?6.11．简述问卷调查