《仓储与配送管理》复习提纲

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1、《仓储配送技术与实务》复习资料一、课程教育目标五年制高职教育《仓储配送技术与实务》是一门专业核心课程，本课程的教育目标包括以下三部门：（一）知识目标：1.仓储功能、仓库布局、储位规划；2.库存决策与目标、商品保养；3.配送线路规划、配送中心及其运营等基本知识；4.仓储与配送管理业务环节、作业标准、信息传递与相关资源配置要求5.仓储与配送经营技巧。（二）能力目标：1.对不同种类商品的科学管理能力；2.仓储作业过程的管理能力；3.配送中心储存、分拣区域合理规划的能力；4.确定合理配送线路的能力；5.建立最佳配送站点的能力。（三）德育目标1.培养学生吃苦耐劳的

2、工作作风；2.具有团队合作精神；3.培养严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；4.自觉遵守职业道德和行业规范；二、考核方法（一）考核方式本课程为考试课、考核方式采取形成性考核加期末考核相接合的方式，百分制。本课程考核学生对：仓储配送基本理论、技术与实务、仓库的布局和结构、仓库设备的配备，仓储经营管理、仓储仓库作业活动、库存控制方法、仓库安全和质量管理、配送及配送中心的概念、配送线路设计和车辆调度方法等内容的掌握，重点考核学生地实训过程中形成的仓储配送实务的技能水平。本课程考核分为三部分：平时作业考核、实训考核、期末考试考核。学生在学期中必须完成平时作业以及

3、实训任务书中的所有项目。实训任务包括仓储技能实务实训、配送技能实务实训、综合技能实训，本学期共安排27课时，不少于五个项目的实训。期末考试采取笔试的方式，具体题型包括：基础知识题（10%）、业务知识题（20%）、实务题（20%）、案例分析题（20%）、技能应用题（30%）。复习题举例一、填空题1.仓储管理须遵循原则、原则、原则。2.仓储存货成本包括订货成本、和存货风险成本。3.配送业务中的三全服务包括：、全方位和。4.车辆调度的原则包括基本原则和。5.仓储与配送管理的指标体系有：、、货物的经济性指标和。6.仓储的功能包括：和。7.经济订货批量模型中的年度

4、总成本主要包括订货成本、成本、成本和成本。二、混合选择题1.根据仓储的功能分类，可将仓库分为储存仓库和（）A.流通仓库B.生产性仓库C.自用仓库D.平房仓库2.铁路货车站台距地面（）A.2米B.1.8米C.1.2米D.1.6米3.商品出库的形式主要有（）A.自提B.送货C.转仓D.过户E.取样4.在定量订货法中，库存控制的关键因素是（）A.订货点和订货批量B.订货期间的库存水平C.两次订货期间的时间间隔D.订货提前期和安全库存量5.条码扫描译码过程是（）A.光信号—数字信号—模拟电信号B.光信号—模拟电信号—数字信号C.模拟电信号—光信号—数字信号D.数

5、字信号—光信号—模拟电信号6.燃烧三要素指的是（）A.可燃物B.助燃物C.着火源D.电源E.电线7.以下（）形式是水平较高的配送方式，但组织难度大，需要事前做出计划A．定量配送B.定时配送C.即时配送D.定时定线路配送8.下列（）是尽量减少因品种多变额产生的附加配送成本A.延迟策略B.混合策略C.标准化策略D.合并策略9.GPS是由GPS卫星星座、地面监控系统和（）A.控制中心B.通信中心C.GPS信号终端D.GPS信号接收机10.水泥制品一般存放在（）A.货棚B.库房C.货场D.都可以11.仓储合同是（）A.行为合同B.实践性合同C.双务合同D.要式合

6、同E.诺成性合同12.库房内货物储存要分类、分堆，堆垛与堆垛之间应当留出必要的通道，主要通道的宽度一般不应少于（）A.2mB.2.5mC.3mD.1.5m13.下列（）不属于仓储业务管理子系统。A.进货管理B.货物交接管理C.盘点管理D.流通加工与包装管理14.5S管理就是（）A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养15.配送的实质是（）A．运输B.搬运C.存储D.送货16.车辆调度的方法不包括（）A．表上作业法B.图上作业法C.随机作业法D.经验调度法17.配送活动根据配送的时间和配送的货物数量不同可以分为（）A．定时配送B.定量配送C.定时定量配送D

7、.即时配送18.WMS的含义是（）A.条码技术B.电子数据交换技术技术C.仓库管理系统D.配送管理信息系统19.仓储与配送管理信息系统的应用有（）A．出入库作业B.货物运输C.盘点D.叉车、托盘、搬运车管理E.人员管理三、业务实务题1.（）仓储就是在特定的场所储存的物品，其对象必须是实物动产。理由：2.（）在仓储环节中，不能进行拼装、组装、包装、贴标签、销售展示等业务。理由：3.（）仓单转让时，由出让人进行背书，则仓单受让人就可获得提取仓储物的权利。理由：1.（）流动性差的货物在堆码时根据出库频率应堆放在距离出入口稍远的地方。理由：2.（）风化是指含结晶

8、水的物品在一定温度和干燥空气中失去结晶水而使晶体崩溃，变成结晶状态的无水物质的现