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1、汶川地震灾区大学生志愿服务初探成都纺织高等专科学校学报JournalofChengduTextileCollege第26卷第3期(总第93期)2009年7月Vo1.26.No.3(Sum93)文章编号:1008—558O(2O09)O3—040—03汶川地震灾区大学生志愿服务初探盛洁(镇江市高等专科学校团委,江苏镇江212003)摘要我国汶川大地震后,大学生志愿者奋战在抗震救灾现场,发挥了积极作用.由于大学生的实践经验,生活阅历所限,在志愿服务过程中存在些许问题.通过分析大学生志愿服务的特点和功能,
2、探究其工作过程中存在的问题,并提出可行性建议,对规范大学生志愿服务并提高其成效有重要的意义.关键词汶川大地震大学生志愿服务学校与社会中图分类号:D632.5;G646文献标识码:A随着我国四川省地震灾区援建工作的一步步展开,对志愿服务的需求也越来越大.大学生作为当代社会最为活跃的一个群体,在志愿者服务队伍中起到了不可或缺的作用.其志愿服务的意义也日益凸显.但大学生在志愿服务工作中,存在各种各样的问题,需要政府及社会联合解决,以收到志愿服务的成效.1地震灾区大学生志愿服务特点随着大学生志愿服务在灾区志
3、愿服务的兴起与发展,笔者根据这些志愿服务的特点进行了总结.主要特点归纳如下.1.1自愿性灾区大学生志愿者活动是大学生在自觉,自愿的基础上,自主选择志愿者的组织,参与志愿者组织开展的各项活动.它反映了大学生志愿者对"服务他人,奉献社会"的价值追求,也体现了大学生志愿者行为的自觉性,自主性,成为灾区建设的重要力量.1.2公益性大学生志愿者服务不同于市场营利性活动,不是以交换服务或商品来获取利润,而是旨在强调服务社会公众,维护公共利益,不得为追求利润最大化而损害公共利益.灾区大学生志愿服务以加快灾区重建速
4、度为目标,以奉献灾区人民为己任,不向灾区索取任何回报.1.3创造性灾区大学生志愿者活动的内容丰富,形式多样.志愿者行动是一项社会实践活动,它既是实实在在的社会服务活动,又包含着深刻的思想教育内涵,具有服务他人,教育自我,优化社会环境三位一体的功能.开展活动时,志愿者根据自己所长,为灾区的重建工作贡献自己的力量.l_4组织性灾区大学生志愿者来自全国各地,在统一的领导下,分块负责,分片服务,使得灾区志愿服务工作有条不紊地展开,全面服务于灾区的各项工作.1.5纪律性灾区大学生志愿者不同于其他志愿者,可以根
5、据自己的兴趣做一些志愿工作.由于灾区处在特殊时刻,对大学生志愿者的要求也较高.未经允许,不得进入危险地区并开展相应活动.2地震灾区大学生志愿服务的内容由于大学生的实践经验,生活阅历所限,在灾区开展志愿工作受到一定的限制.这种情况大体分为以下几类.2.1宣传类活动通过出宣传专栏,宣传板报等形式深入到各镇区,街道,社区,村委,住户开展国家政策,防震减灾业务知识等宣传活动.2009年寒假,共青团江苏省委,江苏省学联组织江苏省大学生第二期菁英人才学校"心手相连"志愿服务团,深入到地震重灾区四川省绵竹新市镇,
6、开展了"众志成城,抗震救灾"以及"灾后防震重建家园"等主题宣传活动;向县城居民发宣传资料,为灾民讲解抗震与防疫知识;开展了心理辅导活动.为了抚平地震给众多百姓心理上受到的创伤,大学生志愿者利用自身优势,走村人户为地震灾区小朋友积极开展tL,理辅导.大学生志愿者与绵竹新市学校,观鱼学校共同举办了"心手相连"冬令营活动,开展了"心手相连"素质拓展,支教活动,爱国主义教育活动,"我创造,我快乐"创意设计活动,"成长励志"主题队日等活动.丰富了小学生寒假生活,激发了孩子的创新创造意识,陶冶了孩子们的爱国情操
7、.2.2培训和咨询活动积极开展相关业务知识培训工作和咨询活动,让群众了解地震科普知识,法律知识等地震后急需了解的知识.南京师范大学西部计划抗震救灾专项志愿者及江苏省绵竹计划灾区援建志愿者,在绵竹市开展科普知识宣讲,抗震避震震后防疫知识宣讲,教育服务,心理抚慰服收稿日期:2009—04一l5作者:盛洁(1975一),女,江苏镇江人,硕士,讲师,主要从事大学生思想政治教育研究.第3期盛沽:汶川地震灾区大学生志愿服务初探41务,灾后家庭用电设备检查,农业生产服务,灾区慰问服务等项目.四川电力职业技术学院送
8、出由省电机工程学会和电力学院联合编写的《避震抗灾科普手册>千余册,为灾区人民播放电影,农村安全用电,抗冰保电专题和抗震救灾专题等影像资料.2.3协助性活动积极参与震后政府组织的震区抢险,救援等有关工作及上级部门安排的其他任务.目前,党中央,国务院确定了全国有关部门省市对口扶持四川受灾市(县,区)的方案.各地志愿者协会都在积极帮助对口扶持灾区的志愿组织建设,提供人力,物力,充实灾区志愿者服务受灾群众的能力,而且继续选派志愿者分批进入对口扶持灾区开展专门服务.3地震
