传染病及其预防2课件

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1、传染病的预防√第八单元√√√√1、传染病由（细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在之间或之间传播的疾病。它具有、的特点。2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备、、和这三个基本环节。温故而知新人与人病原体传染源人与动物传染性流行性传播途径易感人群散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个环节1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析：1.导致弟弟患

2、病的传染源是（　　）2.弟弟被传染前是（　　　　）3.流感传播途径主要是（　　　）4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）我知道的哥哥易感人群空气传播途径三、传染病的预防措施当辽宁省锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50万只。为什么？控制传染源社会热点链接2、封锁疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。为什么？切断传播途径社会热点链接为什么？保护易感人群给学生接种疫苗社会热点链接快速判断：

3、控制传染源切断传播途径保护易感人群重点措施相结合预防传染病应做到：综合措施保护易感人群切断传播途径控制传染源特点环节传染源传染性流行性措施传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体：传染源：传播途径：易感人群：1、性传播2、血液传播3、母婴传播所有正常人艾滋病患者（携带者）人类免疫缺陷病毒（HIV)四、走进“艾滋病”想一想我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？世界艾滋病日：12月1日为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际

4、组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。2012年的主题将是倡议治疗与预防同步。2011年世卫组织授予彭丽媛“世卫组织结核病和艾滋病防治亲善大使”称号。反映了政府对艾滋病患者的关怀和与艾滋病做斗争的决心。胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”北京佑安医院温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！成龙在越南积极开展抗击艾滋病宣传工作五、认识病毒艾滋病病毒流行性感冒病毒狂犬病病毒冠状病毒大肠杆菌噬菌体病毒：一种比细菌和其他微生物小得多的生物。病毒只能生活在活细胞中。没有

5、细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹着的一段遗传物质-——核酸组成。1、病毒的结构如何？病毒无细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质核酸组成。2、病毒是如何生活的？病毒不能独立生活，必须寄生在其它生物的活细胞里才能生存。3、除了课本中的例子外，你还知道哪些疾病由病毒引起？腮腺炎由腮腺炎病毒引起，甲型肝炎有甲型肝炎病毒引起，流行性乙型脑炎由乙脑病毒引起。认识病毒传染病流行的三个基本环节示意图这节课你收获了什么？1、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾

6、滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、控制传播媒介4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（）A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、以上都不是CBBC5、 下列疾病不属于传染病的是（ ）A．肺结核B．甲型H1N1流感C．乙肝D．聋哑6、 下列生物中不属于病原体的是（ ）A．H

7、1N1病毒B．HIVC．蛔虫D．蚜虫7、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ）A．细菌和病毒B．寄生虫和病毒C．病毒和寄生虫D．病毒和细菌DDC8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（ ）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都对9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ）A切断传播途径B控制传染源C保护易感人群D增强免疫力10、学校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（  ）A控制传染源B切断传播途径C

8、保护易感人群D以上都对CCA预防传染病的一般措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群想一想？经诊断,某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人