服务育人,争当民办学校先锋

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1、服务育人,争当民办学校先锋大朗启明学校大朗启明学校创办于2002年，现在校学生近3000人。学校于2006年6月顺利通过了“东莞市一级学校”的评估验收，2007年9月被评为“东莞市绿色学校”，成为我镇第一所迈进市一级学校、绿色学校行列的民办学校。一、明确办学思路，完善配套设施学校董事会把投资办学当做一份事业来做，努力让更多的新莞人子女获得优质学位，接受优质教育。据此，我校提出了“以人为本，全面育人”的办学理念，明确了“以德树人，以质立校，特色兴校，品牌强校”的办学思路，确定了“创特色学校，育创新人才，铸名校风范”的办学目标。2002年开

2、办初，学校购地20亩，投入近千万元兴建教学楼及配套设施6000平方米；从2005年起，董事会又投入1000万多元，购地20亩，新建了5000多平方米的综合教学楼一栋。2006年2月，学校已配备了先进的阶梯教室、电脑室、语音室、音乐室、舞蹈室、电子琴室、科学实验室、图书阅览室等功能室20多间，所有课室均配置了多媒体教学平台,建有200米环形塑胶跑道、标准篮球场、灯光球场、羽毛球场、乒乓球台和标准生物园。在此基础上创建市一级学校，并通过评估验收，成为我市第一所低收费、高标准的市一级民办学校。二、稳定教师队伍，促进教师成长作为民办学校，教师队

3、伍的稳定显得尤为重要。几年来，我校教师的流动率均在15%以内，很多女教师在结婚、生育后还陆续返校工作。我们坚持做到以下方面：一是事业留人。学校为教师们创造成功的条件，满足他们贡献才智、成就事业的需要。一直以来，学校的中层领导都是从教师当中培养、选拔任用的，同时还为启明教育集团其他学校输送了大量管理人才。二是情感留人。学校尊重、信任、关心每个教师，虚心听取教师的意见。每学期，学校董事会成员都参与教职工的文体活动、与教师外出旅游、聚餐。寒、暑假安排专车接送教师到站乘车并给予路费补贴。三是待遇留人。学校从2007年起为教职工全部缴纳社保基金，

4、并逐年提高教师工资、福利待遇，现教师月平均工资为2100元。稳定了教师队伍后，如何促进教师专业成长，我们做了以下工作：一是加强师德修养，提高教师思想素质。引导老师以良好的道德品质、渊博的文化知识、恰当的教学方法影响和教育每一个学生。二是加强教师业务培训，提高教学能力。学校从备课、课堂教学、作业批改、教师技能竞赛等方面抓实业务培训，提高教师的教学能力和水平。三、增强服务意识，树立良好品牌学校遵循“管理即服务”的理念，不断增强为学生、家长服务的意识。主要做法是：一是服务家长，关注家长需要。学校每学期邀请专家为家长作家庭教育讲座，并赠送学校选

5、编的家庭教育资料；落实家访制度，规定教师每学期必到学生家里访问一次，辅以电访、信访，有效搭建家校沟通平台；进一步规范学生上学、放学的安全接送工作，启明学生排队候车成为路边的风景。接送人员做到上下车清点人数，迟到、请假均有随车记录，并安全护送学生过马路，让家长放心。二是服务学生，关爱学生成长。首先，让学生树立自信。每学期都有一些性格孤僻的新生，我们都给予他们更多的关注，引导他们发现自己的优点，并利用课后休息时间为他们辅导，让其体验成功的喜悦，逐步树立自信。其次，宽容学生。当学生犯下错误时，教师们通过换位思考，耐心、细心地引导，走进孩子的心

6、灵深处，用爱心感化孩子。再次，确保学生食品安全。学校食堂设备、设施和卫生环境严格按照《食品卫生法》和《学校卫生管理条例》执行；食堂管理监督到位，制度完善；食品采购实行索证，确保质量；食堂从业人员持证上岗，操作规范。多年来，学校牢固树立服务意识，家校及师生关系融洽，感情真挚，家长、学生满意程度较高。当有个别家长因工作变动不得不让孩子转学时，从孩子依依不舍的眼神中，可以看出他们对启明的信赖。当家长重回大朗工作时，他们不仅让孩子回启明，还动员其他亲戚、朋友小孩入读启明。办学以来，学生稳定率达88%以上。我校以优质的服务、良好的口碑，树立了品牌

7、形象，得到了社会的认可。四、实施素质教育，初现先锋风范我们在大力进行素质教育的实践中，具体的做法是：一是抓好课堂常规管理，优化课堂教学。学校注重教师课堂常规的落实，充分利用学校先进的教育资源，以激发学生学习兴趣为重，促使学生掌握基础知识和基本技能。二是更新教育观念，改革评价机制。学校要求教师换位思考，采用多把尺子去评价学生，并设法创新，把生动的课堂变成学生成长的乐园。以让学生从“学会”到“会学”为目的，研究教法，指导学法。三是以活动为载体，提高学生素质。学校每年举办综合性、多样性的大型文体活动，充实学生的校园生活，提高学生的综合素质。办

8、学以来，我校小学毕业考核各学科合格率大大超过全镇民办学校平均水平。我校还大力开展第二课堂教学活动，并取得了可喜的成绩：舞蹈《雏鸽》获市文艺汇演二等奖；200多幅书画作品分别荣获全国竞赛金、银、铜奖；学校田径