语文中考仿写题指导

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1、语文中考仿写题指导•（一）仿写的基本要求：仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。2、句式

2、要统一。句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。3、修辞要相同。修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。4、字数要相等或大致相等。（二）仿写要注意的几个问题：(一)要研究题干，明确命题指向。有的要求写一个字，有的要求写几个句子；有的要求表达方式一致，有的要求修

3、辞方法同类，有的要求句式相同；有的要求语气一贯，有的要求语境和谐，有的要求立意一致；有的还有严格的字数限制……(二)要善于模仿。1．仿照句式，保持一致。分析例句的句式，如肯定句与否定句、陈述句与疑问句、主动句与被动句、单句与复句(并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件)等，然后选择一致的句式仿写。2．仿修辞方法，保持同类。分析例句的修辞方法，如比喻、拟人、对偶、排比、夸张、反复、设问、反问等，是单独使用，还是兼用套用，弄明白以后，再选择同类的修辞方法仿写。3．仿相似情境，保持协调。仿写类试题一般都要提供例句，设置一个特定的有思想感情的语言环境。我们要仔细研究例句，仿写出与例句情境

4、相似、气氛协调的句子。4．仿相同中心，保持统一。要分析例句在内容上表达的重点是什么，明确内容的指向，仿写出中心一致的句子。(三)要善于创新。仿写，为每一位考生提供了施展才华的空间，我们一方面要“仿”，一方面要敢于创新，充分地展示灵气，大胆地张扬个性，造出比例句更优美新颖的句子。1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。二、考点举要语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，我们中考主要从

5、下面三个方面来考查学生：１、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。（2005年嘉兴市中考题）分析：（1）中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。（2）修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。(3)要把握该句的修辞（比喻）

6、例句：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，＿＿；海燕说，＿＿；太阳说，＿＿。分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。例句：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。3、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你

7、是一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿，＿＿＿。分析：（1）要把握句式（如果，就）（2）要把握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献精神）例句：如果你是一棵小草，就带来一片新绿。如果你是一根火柴，就带来一片光明。三、方法指导（一）、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容与结构上的相同点。因是仿写，它不同一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情