反意疑问句的特殊用法(讲义及答案)

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1、反意疑问句的特殊用法(讲义)反意疑问句基础知识回顾概念:由陈述句加简短附加问句构成,用以要求对方证实所述之事YaoMingisn’tshort,ishe?Tomstudieshard,doesn’the?写出反意疑问部分的方法:1.找准动词(be/助)→前肯后否,前否后肯2.找出主语→变成人称代词YaoMingisn’tshort,__________?No,heisn’t.Tomstudieshard,_____________?Yes,hedoes.反意疑问句要根据事实来回答,若事实是肯定的,就用yes;若是否定的,就用no。反意疑问句的特殊用法1.

2、当陈述部分为“Therebe”结构时,反意疑问部分要用“be(not)there”2.当陈述部分主语为指示代词this/that时,反意疑问部分的主语要用it当陈述部分主语为指示代词those/these时,反意疑问部分的主语要用they3.当陈述部分为Iam形式时,反意疑问部分要用aren’tI反意疑问句特殊用法(一)1.当陈述部分的主语为everybody,somebody,everyone,anyone,noone等指人的不定代词时,反意疑问部分的主语用he或theyEveryoneinyourfamilyisateacher,isn’the/ar

3、en’tthey?Anyonecanjointheclub,______________________?Somebodywantstoseeyou,______________________?2.当陈述部分主语为something,everything,anything等指事或物的不定代词时,反意疑问部分的主语用itSomethingiswrongwithyourbike,isn’tit?Everythingisready,____________?Anythingcan’tstopusnow,___________?3.当陈述部分有never,ha

4、rdly,seldom,few,little,nothing,nobody,none,neither,no等否定意义的词时,反意疑问部分用肯定形式Therearefewapplesinthebasket,arethere?6Hecanhardlyswim,___________?Noonelefthereyesterday,_______________?Nothingcouldmakemegiveitup,____________?注意:当陈述部分有unhappy,dislike,careless等含un-,dis-,no-…否定前缀或-less…否定

5、后缀的词时,要将其当作肯定含义,反意疑问部分要用否定形式Helooksunhappy,doesn’the?Itisunfair,___________?Youdisagreewithme,_____________?Theboyistoocareless,___________?反意疑问句特殊用法(二)4.陈述部分为祈使句肯定句Lookattheblackboard,willyou/won’tyou?否定句Don’twatchTV,willyou?Let’s(包含听话者)Let’splayfootball,shallwe?Letus(不包含听话者)Let

6、usknowyourname,willyou?Openthedoor,___________________?Don’tdothat,________________?Let’sgotothepark,___________?Letuslivehere,______________?5.当陈述部分为感叹句时,反意疑问部分要根据感叹句中的主语和谓语来确定WhatabeautifulcityQingdaois,isn’tit?HowhardTomworks,____________?HowfastLilyran,______________?6.陈述部分若为

7、主从复合句,反意疑问部分的主语通常与主句的主语一致,如:Isaidtheboxwasheavy,didn’tI?ShethinksthebikebelongstoDavid,doesn’tshe?但当主句的主语为第一人称I/we,其谓语动词又是think,believe,suppose,imagine等时,反意疑问部分的主语和谓语要与从句一致Ithinktheboxisheavy,isn’tit?Idon’tthinkthebikebelongstoDavid,doesit?否定转移Ibelieveshesaysso,___________?6Ididn

8、’tknowshelikedit,____________?HesaidLily

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