学案1 瑞昌一中 廖海兵老师 生物奥赛辅导

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瑞昌一中生物奥赛培训课时1一、自学导练1.孟德尔的一对相对性状的杂交实验得到的定律是；孟德尔的两对相对性状的杂交实验得到的定律是。2.基因在上。3.有性生殖细胞的形成依靠分裂；体细胞的增殖依靠分裂。二、释疑精讲1.完全显性、不完全显性、共显性和条件显性举例理解记忆别称完全显性纯合高茎×纯合矮茎→F1全为高茎不完全显性紫茉莉：纯合红花×纯合白花→F1为粉红色花杂合体的表现型介于显性纯合体和隐性纯合体之间半显性共显性红毛马×白毛马→F1为红毛白毛相间的混花马亲本性状共同显示，在杂交后代F1混花马身上，既有红毛，又有白毛。镶嵌显性等显性条件显性秃顶又显性基因B控制男性BB,Bb均表现为秃顶女性BB表现为秃顶，Bb表为不秃顶紫茉莉P:红花(AA)×白花(aa)F1：粉红花(Aa)F2：红花(Aa)粉红花(Aa)白花(Aa)1:2:1不完全显性：性状介于亲本之间F1:红毛白毛混花马P:红毛马×白毛马共显性：亲本性状共同显示例题1.果蝇的体色由常染色体上的一对遗传因子控制，遗传因子组成BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是例题2.已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传规律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为。例题3.两对相对性状的基因自由组合，如果F2表现型分离比分别为9:7，9:6:1，15:1，那么F1与双隐形个体测交，得到的分离比分别是、、。2.减数分裂和受精作用瑞昌一中生物奥赛培训课时1减数分裂、受精作用与生殖发育 瑞昌一中生物奥赛培训课时1减数分裂和有丝分裂过程中细胞图像的辨别瑞昌一中生物奥赛培训课时1三、反馈形成例题4.(2011联赛第107题)由于某种生物的初级卵母细胞中有16条染色体，因此：（1分）A．在减数分裂第一次分裂前期有16个四分体B．在减数分裂第二次的分裂前期有16个二分体C．在减数分裂第二次的后期，有8个染色单体迁移向一极，8个迁移向另一极D．在减数分裂第二次的分裂中期，成对的着丝粒排在赤道板上，对称地与纺锤丝相连E．C和D正确例题5.（2011联赛第99题）人类中有一种遗传性皮肤病——鱼鳞病，为伴X染色体隐性遗传病。一名携带该基因的女性个体(非患者)与一个正常男人结婚后，他们生一个患病女孩和患病男孩的概率分别是：A.1/2：1/2B.0；l/4C.1/2；1/4D.0;1/8E.0；1/2例题6.（2011联赛第103题）对孟德尔选用豌豆作为实验材料并取得成功的原因叙述中，哪些是正确的：（　　）A.豌豆具有稳定的.容易区分的性状B.豌豆是闭花授粉植物C.豌豆在花开时不会完成受粉D.用统计学方法对实验结果进行分析例题7.双亲正常，生了一个色盲儿子，求再生一个色盲男孩的概率。例题8.双亲正常，生了一个既患色盲又患白化病的儿子，求再生一个男孩色盲白化的概率。例题9.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妻，妻子为该常染色体遗传致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率。四、巩固提高例题10.（2011联赛第104题）系谱分析是人类遗传分析的一种重要手段，右图是某家族的系谱，这个家庭有某种遗传病。图中圆圈表示女性，方框表示男性。白色可能是正常，也可能是携带者，黑框则是患者。请根据这个系谱推断这种遗传病最有可能的的遗传方式：A.Y染色体连锁隐性基因控制的B.常染色体显性基因控制C.常染色体隐性基因控制D.X染色体连锁的显性基因控制E.X染色体连锁的隐性基因控制 瑞昌一中生物奥赛培训课时1