2012秋八年级地理月考试卷

《2012秋八年级地理月考试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2010秋八年级地理月考试卷班级座号姓名成绩—、单项选择题（50分）1、下列自然资源中，属于非可再生资源的是………………………………………………………………（）A．水资源B．土地资源C．矿产资源D．森林资源2、节约资源、保护资源与我们的日常生活密切相关，以下是小明的做法，错误的是…………………（）A．丢垃圾时，把垃圾分类回收B．过节日时，给朋友们写了好多张贺卡C．不购买、使用一次性消费品，如一次性筷子D．洗碗时尽量不使用洗涤剂3、我国严重缺水的地区是…………………………………………………………………………………()A

2、．东北平原B．华北平原C．长江中下游地区D．两广地区4、我国水资源的空间分布特点是…………………………………………………………………………（）A．北方多，南方少B．西北多，西南少C．南方多，北方少D．东北多，西南少5、解决水资源地区分布不均的有效办法之一是…………………………………………………………（）A．兴修水库B．节约用水C．跨流域调水D．开发地下水6、我国最大的渔场是………………………………………………………………………………………（）A．黄渤海渔场B．南海沿岸渔场C．舟山渔场D．北部湾渔场7、我国最大的盐场是

3、………………………………………………………………………………………（）A．长芦盐场B．台湾西部盐场C．柴达木盐场D．莺歌海盐场8、我国第一大能源是……………………………………………………………………………………()A．煤炭B．石油C．水能D．核能9秦岭——淮河一线是我国………………………………………………………………………………（）A．800毫米等降水量线B．暖温带和中温带的分界线C．七月0℃等温线D．季风区与非季风区的分界线10、西北地区气候干旱的最根本原因是……………………………………………………………………（）

4、A．地面植被少B．深居内陆，远离海洋C．昼夜温差大D．地形的因素11、制约西北地区农业生产的主要因素是…………………………………………………………………（）A.地形条件B.光照条件C.水源条件D.科技条件12、南方地区的气候类型是…………………………………………………………………………………（）A．热带、亚热带季风气候B．温带、亚热带季风气候C．温带季风、温带大陆性气候D．温带季风、温带海洋性气513、青藏地区耕作业主要分布在……………………………………………………………………………（）A．海拔较低的河谷谷地B．山地

5、高原中水源条件较好的河谷、绿洲地区C．绿洲分布区D．高原土壤条件较好的草原区14、我国长江中下游平原能成为“鱼米之乡”的主要原因是……………………………………………（）A．长江水的灌溉B．雨热同期且地势平坦C．纬度位置好D．地势平坦15、“春风不度玉门关”，所描述的地区是…………………………………………………………………（）A．西北地区B．青藏地区C．北方地区D．南方地区16、北方地区种植的主要粮食作物是………………………………………………………………………（）A．小麦B．水稻C．高粱D．玉米17、我国闻名国内外的长

6、绒棉产区是在……………………………………………………………………（）A、内蒙古B、新疆C．珠江三角洲D．海南岛18小明乘火车从呼和浩特出发到乌鲁木齐去旅游，他在旅途中能见到的自然景观依次是……………（）A．草原、荒漠、森林B．草原、荒漠草原、荒漠C．森林、草原、荒漠D．荒漠、草原、森林19．在我国素有“日光城”之称的城市是……………………………………………………………………（）A．拉萨B．成都C．三亚D．上海20、青藏地区主要的粮食作物有：…………………………………………………………………………()A小麦、青稞B青稞

7、、豌豆C青稞、玉米D青稞、水稻21、下列地理景观与其对应的地区搭配，正确的是………………………………………………………()A.水乡──华北平原B.茶园──山东丘陵C.林海雪原──大兴安岭D.沙滩椰林──西双版纳22、“大漠孤烟直，长河落日圆”描述的是哪一地区的自然景观：………………………………………()　A、北方地区　　　B、南方地区　　　C、西北地区　　　D、青藏地区23．俗话说“一方水土养一方人”。下列自然景观和人文活动与我国北方地区相符的是……………（）A．民居屋顶坡度大，墙体高B．水运仍然是人们常用的一种交通

8、运输方式5C．多水田，以种植水稻、油菜为主D．当地的一些剧种，如梆子、秦腔，唱腔高亢24．导致我国南北耕作制度不同，农作物分布存在明显差异的主要自然因素是……………………（）A．土壤条件B．水源条件C．地形因素D．气候因素25．为考查同学们的地理知识和判断能力，王老师请四位同学扮演来自不同省（区）地理夏令营的学生进行交谈，分别介绍自己喜爱的体育