数学与应用数学专业（师范）本科培养方案

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1、信息与计算科学专业本科培养方案一、指导思想适应新世纪社会主义市场经济发展和教育改革的需要，进一步调动学生学习的积极性，通过强化基础，拓宽专业，突出能力培养，加强综合素质教育，努力培养德智体全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质的应用型人材。二、培养目标和基本规格1．培养目标本专业是以信息领域为背景，数学与计算科学、管理相结合的交叉学科专业.本专业培养具有良好的数学知识，掌握计算机软件和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的高级专门人才。毕业生能在科技、教育等部门从事研究、教学和应用软件开发及管理工作，或继续攻读研究

2、生学位。本专业学生主要学习计算机软件和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在计算机应用与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。2．基本规格（1）具有扎实的数学基础，掌握计算机软件和计算科学的基本理论和基本知识；（2）能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；（3）了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；（4）对计算机软件与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具

3、有一定的科学研究和软件开发能力。三、学制和修业年限1．基本学制为4年。2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为3年，最长不得超过7年。四、培养模式以“二分三强”基本人才培养模式为主，积极培养“知识、能力、素质”一体化的高级应用型人才。“二分三强”的内涵为“课程分块，方向分流；强化学科专业基础，加强能力和素质培养，增强专业应用优势和就业竞争力”。1．基本培养模式通识教育+学科专业基础教育+专业方向与拓展教育。在第一学年和第二学年进行通识教育和学科专业基础教育，第三学年和第四学年进行专业教育和学科专业拓展教育。2．自主发展模式（1）双学位培养模式（2）本科双

4、专业专业辅修培养模式（3）一本一专专业辅修培养模式五、毕业要求1．学分要求学生毕业应修满165学分，其中普通教育课程46学分，含必修课40学分，选修课6学分（自然科学系列2学分，其他系列修读4学分），占28%；专业基础课程39学分，占24%，专业核心课程和拓展课程51学分，占据31%；专业实践29学分，占17%；（其中理论课与实践课、必修课与选修课的学分不能互相替代）。2．毕业条件思想政治合格，在规定的年限内修满规定学分，且所得学分的结构符合要求。六、获得学士学位条件取得毕业资格，并符合《海南师范大学关于授予学士学位的若干规定》。七、时间安排(1)总体安排四学年教育教学基本

5、时间安排表学年项目周数学期一二三四合计12345678军训22课堂教学14181818181810120复习考试222222216专业（教育）实（见）习8614生产劳动（0.5）（0.5）(1)毕业论文（设计）88就业指导21社会实践（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（7）教育周数1820202020202016154寒暑假575757541学年周数50525245195（2）理论课程学年学分学期项目（周学时）一二三四合计12345678通识教育课程必修9（11）7（8）7（8）13（12）36选修4（4）2（2）6学科专业基础课程必修10(13)14(14)11(

6、11)4(4)39专业核心课程必修4(4)6(6)11(11)7(7)28专业拓展课程选修6（6）9（9）8（16）23教师教育课程必修选修合计19(24)21(22)22(23)23(22)21(21)18（18）8（16）132八、课程设置（一）通识教育课程安排表（46学分）1.必修课（40学分）课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教学时数实践教学时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注通识教育课程必修21000011思想道德修养与法律基础544212334考查政法学院　21000022中国近现代史纲要36288221考查　21000032马克思主义基本原理

7、543618323考试　21000042毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1087236634考试　2100005X形势与政策322考查1-4学期，每学期8学时22000081大学英语（一）4242331考查外国语学院另安排学生每周2学时自主学习22000012大学英语（二）5454332考试另安排学生每周2学时自主学习22000013大学英语（三）5454343考查另安排学生每周2学时自主学习22000014大学英语（四）5454344考试另安排学生每周2学时自主学习05023001大学计算机基础42281