四下复习资料(语文)

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1、四下复习资料(语文)四下单元复习资料单元1一、容易写错的字。版乖绿仰皱微稻翼痕旗偶二、容易读错的字。绽（zhàn）开估（gū）计顷（qǐng）刻似（shì）的吹拂(fú)时人不识（shí）三、解词。1、和煦——温暖。2、顷刻间——极短的时间。3、郑重——严肃认真。4、烂漫无比——本文指春天花草的颜色鲜艳美丽。5、啼——啼叫；映——映衬；近——接近；傍——靠近；随——沿着；识——知道；余——我；谓——说；偷闲——偷懒。四、课文重点。1、“绿色工厂”指植物可以进行光合作用，给人们送来清新的空气。“绿色宝库”指森林，绿色希望指树苗长成大

2、树，让风沙低头、百鸟起舞。2、课文通过“第一朵杏花”表现了竺可桢对科学研究一丝不苟的精神。3、表现时间短的词有顷刻间、眨眼间、刹那间等。4、《燕子》一课写了燕子的外形、习性、动态、静态。课文最后一节把电线比喻成五线谱，燕子比喻成音符。5、《江南春》作者是唐代杜牧，这首诗表现了作者的兴亡之感、讽喻之意，《春日偶成》作者是北宋程颢，这首诗表现了赞美春天的愉快心情。6、描写春天的诗句还有：7、拟人句就是把事物当作人来写。8、描写景物的成语：春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观单元2一、容易写错的字。幼瞧疏秘密

3、循规蹈矩踩窄碎祸均匀二、容易读错的字循规蹈矩（jǔ）鲜（xiǎn）为人知无数（shù）痕(hén)迹潜（qián）水艇颤（chàn）抖分散（sàn）薄（báo）壳结构三、解释词语。1、循规蹈矩——循，依照；蹈，踩；规矩，行为的准则。遵守规矩，不敢违反。2、鲜为人知——鲜，少。很少被人知道。3、微不足道——足，值得；道，说；非常微小，不值一提。4、轻而易举——形容事情很容易做。四、课文重点。1、《苹果里的五角星》告诉我们：创造力来自于打破常规。2、美国的格罗培斯是世界著名的建筑大师，他从法国南部农民卖葡萄中得到启发，设计的路径能够“

4、给人自由，任其选择”，所以1971年被评为世界最佳路径。3、《最佳路径》这篇课文告诉我们“创造力来自于善于借鉴”。4、格罗培斯是个力求完美、精益求精、善于借鉴的人。5、人类的“老师”的引号表示特定含义，指自然界的生物。6、《人类的老师》3、4、5分别写的是科学家根据鸟儿飞行的原理发明了飞机，后来又根据蜻蜓等的飞行特点造出了具有优良性能的飞机；工程师模仿鲸的形体改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；建筑师根据“薄壳结构”特点设计出许多既轻便又省料的建筑物。7、我还知道人类从蝙蝠身上得到启发发明了雷达；从苍蝇的复眼得到启示发明了蝇

5、眼照相机；从跳蚤跳跃得到启发发明了鹞式飞机。8成语积累：表现学习不踏实的有：浅尝辄止、囫囵吞枣、浮光掠影、不甚了了。单元3一、容易写错的字。茅恭危慎鲁二、容易读错的字。山冈（gāng）半晌（shǎng）茅塞（sè）顿开兴（xīng）亡解（xiè）狐晋悼(dào)公呕吐（ǒutù）酾（shi）斟（zhen）下鸾（luan）铃掷（zhi）三、解释词语。1、悠然——悠闲的样子。2、三顾茅庐——顾，拜访。三次到茅庐拜访，泛指诚心诚意地一再邀请。3、蜿蜒起伏——蜿蜒，弯弯曲曲的样子。弯弯曲曲，有起有伏。4、青翠欲滴——欲，将要。鲜绿的好像要

6、滴下来似的。5、秀丽宜人——宜，适合。景色秀丽，适合人的心意。6、群雄纷争——纷，多而杂乱。众多英雄纷纷争斗。7、茅塞顿开——原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开。形容忽然理解、领会。8、外举不避仇，内举不避亲——举，推举。对外推举仇人，对内推举亲人。9、出以公心——从公家的利益出发。10、无可奈何——没有办法。11、恍然大悟——形容忽然醒悟。四、课文重点。1、刘备是个尊重人才，求贤若渴的人。2、比喻句由本体、比喻词、喻体组成。《三顾茅庐》一课中的三个比喻句是：（1）那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。（2）刘备听

7、了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。（3）我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！3、从“外举不避仇，内举不避亲”能看出祁黄羊是个一心为国，做事出以公心的人。4、公仪休是一个清正廉明的人。5、《三国演义》中还有一些有名的故事，如“空城计”、“苦肉计”、“夜走麦城”、“刮骨疗毒”、“过五关，斩六将”、“万事俱备，只欠东风”。6、形容诸葛亮的成语有：初出茅庐，才华横溢，料事如神，胆大心细。7、一个人感到委屈、伤心或焦虑的时候，别人的安慰会给他带去温暖和力量。单元4一、容易写错的字。盲蔬献番脖摔瘦滴二、容易读错的字。身先士卒（zú）给（jǐ

8、）予堵塞（sè）亲戚（qī）拂（fú）过面颊(jiá)眼角膜（mó）重担（dàn）滂（pāng）沱（tuó）闷（mēn）热因为（wèi）纤（xiān）弱大(dài)黄黄芪（qí）茯苓（líng）　白术（zhú）川芎（xiōng）悌（tì）宜（yí）