2014年湖北省普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试

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1、2014年湖北省普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试护理专业考试大纲一、考试性质2014年湖北省普通高校招收中职毕业生护理专业统一技能操作考试（以下简称技能操作考试）是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校）护理类相关专业毕业生参加的选拔性考试。二、考试依据及考试要求护理专业技能操作考试以教育部中等职业学校护理类专业教学大纲为依据，选择中等职业学校的护理技能训练内容，依照《国家护理职业技能标准》的初级护士技术等级标准。要求考生能按照考试要求，独立完成考试项目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业技

2、能。三、考试方法护理专业技能操作考试由护理专业技能基础知识和专业技能实践操作两部分组成，其中专业技能基础知识考试成绩占30%，专业技能实践操作考试成绩占70%，专业技能操作考试时间总长为120分钟。考试总分为200分，成绩以等次形式呈现，共分为五个等次，A为180-200分、B为160-179分、C为140-159分、D为120-139分、E为119分以下（含），其中E为不合格。护理专业技能基础知识考试方式为上机考试，由计算机随机组题。基础知识试题类型为单项选择题，题量为30道题。护理专业技能实践操作考试由必考项目、抽签考试

3、项目及自选考试项目三部分组成。必考项目1个，每位考生必须参加；抽签考试项目2个，考生现场随机抽取1个进行实践操作考试；自选考试项目3个，由考生自选1个进行实践操作考试。11四、考试内容及要求项目方式内容时间分值专业技能基础知识客观题住院环境及护理医院内感染的预防和控制患者清洁护理患者饮食护理生命体征的评估及护理排泄护理药物疗法和过敏试验法静脉输液和输血30分钟60专业技能实践能力实际操作考核必考项目无菌技术：铺无菌盘（半铺半盖法）30分钟50抽签考试项目急救技术：徒手心肺复苏（成人）15分钟45无菌技术：戴无菌手套15分钟4

4、5自选考试项目铺床技术：铺麻醉床30分钟45测血压技术：测量血压法30分钟45输液技术：密闭式静脉输液技术30分钟451.专业技能基础知识考试内容及要求序号考核内容知识点基本要求重点掌握1住院环境及护理①了解入院护理程序；患者入病区初步护理。②熟悉医院常见不安全因素及防范措施。③掌握各种铺床法的目的、注意事项。各种铺床法应用目的及注意事项2医院内感染的预防和控制①了解医院内感染的主要原因、预防及控制措施。②熟悉清洁消毒灭菌概念及消毒方法。③掌握无菌技术操作原则、隔离原则及隔离技术操作法。无菌技术基本操作方法及注意事项、隔离原

5、则及隔离技术操作方法3患者清洁护理①了解口腔卫生保健。②熟悉特殊口腔护理措施。③掌握压疮的分期、预防及护理。昏迷患者口腔护理,压疮的分期、预防及护理4患者饮食护理①了解医院饮食种类、适应范围及患者饮食护理措施。②熟悉治疗饮食原则及试验饮食要求。③掌握鼻饲法评估、实施方法及注意事项。治疗饮食适用范围、试验饮食要求以及昏迷患者鼻饲过程中的注意事项5①了解对体温、脉搏、呼吸、血压的正常评估。11生命体征的评估及护理①熟悉对异常体温、脉搏、呼吸、血压的评估。②掌握对体温过高病人的护理措施。③掌握测量体温、脉搏、呼吸、血压的操作方法及

6、注意事项。异常体温、脉搏、呼吸、血压的评估以及体温、脉搏、呼吸、血压测量中的注意事项。6排泄护理①了解正常排尿、排便活动的评估。②熟悉异常排尿、排便的观察及护理措施。③掌握导尿术、不保留灌肠法及保留灌肠法的目的、操作过程中的注意事项。留置导尿管护理措施，大量不保留灌肠操作中的注意事项7药物疗法和过敏试验法①了解给药的基本知识、口服给药的评估、实施过程中注意事项。常见的药物过敏反应的种类。②熟悉药疗原则、注射原则。③掌握皮内、皮下、肌内、静脉注射目的、部位、及注意事项。④掌握静脉穿刺失败的常见原因及处理。⑤掌握常见的药物过敏试

7、验方法、过敏反应的临床表现、过敏反应的预防及护理皮内、皮下、肌内、静脉注射目的、部位、及注意事项;静脉穿刺失败的常见原因及处理;青霉素药物过敏试验配制方法，过敏反应的临床表现、过敏性休克的抢救措施8静脉输液和输血①了解静脉输液作用原理、常用溶液及作用。②熟悉常用静脉输液方法、静脉输液速度的计算及调节方法。③掌握输液故障和输液反应及护理。④掌握输血评估、常见的输血反应及护理静脉输液的故障处理和输液反应的护理；输血前准备和输血反应的预防及护理2.专业技能实践操作考试内容及要求项目内容操作考试要求必考项目铺无菌盘（半铺半盖法）①能

8、规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准；②能正确识别与判断无菌物品，清楚划分无菌区域与非无菌区域、无菌物品与非无菌物品；③能明确铺无菌盘的目的及注意事项；④能备齐操作用物、摆放合理；⑤能熟练进行铺无菌盘操作，操作规范、正确、符合无菌要求。抽签徒手心肺复苏（成人）①能规范履行职业技能礼仪要求