员工培训中心亮点

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时间:2018-08-03

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1、亮点在员工培训中心生活的这段日子,我深入到教导队的各部门、各岗位,深入到生产的一线,亲身经历了教导队的点点滴滴,给我留下很深的印象、很多的感动。无论是在教导队领导干部的管理上,还是其员工的工作态度上或者是行为方式上,确有许多独到之处,这也是我最值得写出来的亮点。一、创新管理模式,促进管理水平再上新台阶1、开创小组化管理,加强对基层的领导力。员工培训中心在实行分队管理的同时,又按照工种和岗位的不同将所有员工分成五个小组,分别是:工程技术组、四机厂水泥车组、杰瑞水泥车组、进口水泥车组和供水供气与井口组,每个

2、小组设有小组长,并实行领导班子成员承包制,每个小组专有一个班子成员负责。早会期间,每个组的组长负责本组的考勤,每个成员请假必须首先告知组长。每周每个小组必须召开一次小组会议,由组长负责主持,主要对上一周的培训学习工作作总结,了解每一名学员的学习进度,再就是汇总一下每个车组最近一周工作中遇到的实际问题,将反映的问题以书面的形式记录下来,报专人负责解决。2、设立曝光板,做到奖优罚劣,奖罚分明。曝光板是员工培训中心的一大特点,一走进会议培训中心,你便能看到这几块醒目的曝光板,也正是它的醒目,才更能发挥它的作用

3、。“奖优罚劣”这句话在员工培训中心绝不是一句空话,在几块醒目的曝光板上我们还能看到最近曝光的几个事件,×××开会期间接打电话罚50元,×××迟到罚款50元,×××宿舍卫生差罚款50元,从曝光的事件越来越少就可以看出,这种奖优罚劣的制度已经取得了作用。二、强化劳动纪律,树立员工培训中心新形象1、室外站立开会,提高员工精气神。在无施工任务的情况下,员工培训中心每个工作日早7:40都要召开班子成员之间的早例会,8:00召开全体职工大会,并且为了提高职工的士气,每天的职工大会要求大家以组为单位在车场站着开会,从

4、穿着、站姿做起,这一举动看起来形式化,但确实很大程度上提高了员工的精气神。2、着装整齐,普遍提升员工形象素质。为树立员工培训中心新形象,他们从着装开始做起,班子成员带头认真执行,每天的工作时间必须穿着工装,无特殊作业人员可只着上装,教练、学员等维护保养设备的必须将劳动保护用品穿戴齐全。在水泥车学员这方面,无施工任务的车组,上午以维护设备为主,但每台车组必须留一人在基地进行理论学习,下午全部学员在基地学习。三、施工标准规范、士气高涨员工培训中心作为标准化的示范单位,能够严格按照冬季操作规程作业,施工标准规

5、范。我跟着施工队亲身体验了施工现场,员工培训中心的施工作业给我的最深印象是行动迅速、团结互助。在储气库的双6-H2313井固井时,我跟着施工队伍一起来到井队。到了现场,他们就迅速摆车、接管线,在接管线的时候,他们首先将管线一根根的摆放到位,之后两个人分别“打电话”,然后两个人将由壬丝扣用手上紧,之后两人分别抬起两端,这时另外一个人拿着榔头将管线砸紧……过程虽然简单,但让人看起来他们之间的配合很默契、很有条理感。虽然这口井在临近施工的时候由于发生井漏而无法施工,但是他们的整个前期准备工作很到位,也很规范,

6、行动快而有序、忙而不乱。砸管线收场的时候,他们将污水排到排污坑、将没使用的胶乳(比较贵)灌倒药罐里、将泵里放出来的水用水桶接住倒到排污坑里。吃午饭的时候已经一点多钟,虽然大家经过了一上午的劳动,显得饿而疲劳,单丝大家既不挣也不抢,几台水泥车的人等到把活忙完才过来吃饭。最后要返回的时候,由于水泥头已经拆卸下来,需要重新装好井口才能离开,这时大家没有一点着急回家的表现,特别是几个水泥车的学员,一块走上钻台帮着井口安装水泥头,短短十多分钟就完事了。虽然没有经历施工的全部过程,但是从整个前期准备和砸管线收场过程

7、中,我已经感受到了他们的“标准规范、勤奋务实”的理念。四、员工培训中心的设备是值得信赖的车辆维护细致入微,确保施工安全可靠。每天上午都能看到他们在车场维护设备,对于大泵、柴油机这些大部件的维护不必多说,既便是小到一个小旋塞阀、生锈的螺栓都进行保养,而不是更换。一次看到辽L30837水泥车组把车上的几个放水旋塞阀拆下正进行保养,因为很多人对待这些小部件的态度是坏了就换新的,所以就上前问了其中一师傅,他的话使我很受感动,“其实这些阀没大的毛病,就是时间长了球阀有些生锈或者被水泥固住了,开关时有些费力,这都是

8、原厂带的,保养一下比换新的还好使,还能省钱”。再看看其他几个车组,都是那么认真、细致。为什么员工培训中心的设备可靠性就这么值得信赖、完好率就这么高!我想我在这里找到了答案。五、探究新方法,充分挖掘学习资源,培训工作进一步完善1、员工培训中心成立以后,他们又在培训上探究出一些新方法,例如,在后保修理车间修理关键部件时,如拆卸发动机、离合器、变速箱等,培训基地组织学员前去观摩,再就是利用培训基地对水泥车易坏、易损部件进行拆装,学习其中的构造、工

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