《大学物理实验》教学大纲

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1、《大学物理实验A》教学大纲实验名称：大学物理实验A学时：60学时（含绪论课4学时）学分：4适用专业：理、工类各专业执笔人：王阳恩审订人：田永红一、实验目的与任务《大学物理实验A》是理工科大学生入校之后开设的第一门基础实验课程，是理工类各专业的一门学科基础课，是对学生进行科学实验方法和实验技能的基本训练、培养和提高学生科学实验素养以及分析和解决实际问题的能力的实践性课程。本课程的具体任务是：通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，使学生学习物理实验知识和基本实验方法，并加深对物理原理的理解；培养与提高学生的科学实验能力，包括自学能力、动手能力、分析能力、表达能

2、力、初步设计能力；培养与提高学生的科学实验素养。二、教学基本要求1、通过《大学物理实验》课程的教学，使学生掌握物理实验基本知识、基本方法（实验设计方法：如比较法、放大法、补偿法、模拟法、干涉法、转换测量法等；数据处理方法：如列表法、逐差法、作图法、最小二乘法等），掌握基本仪器的使用，加深对物理现象及基础理论知识的理解，培养学生实验动手能力及创新能力。2、通过实验绪论课（4学时）的教学，使学生掌握实验误差理论（如测量及其误差，标准偏差，仪器误差等）、有效数字及其运算、测量不确定度及其估算、减小系统误差常用方法等。3、应用物理学专业必做实验为1、2、3、4、8、15

3、、21、22、23、24、26、28，共12项，计37学时，还需选19学时，选做实验不得选光学、光电子方面的实验；其它理工类专业（地球物理各专业除外）必做实验12项，计38学时，还需选做18学时的实验。三、实验项目与类型序号实验项目学时实验类型备注验证综合设计必做选做1不规则固体及液体密度的测量3√√2三线摆测刚体转动惯量3√√3液体粘滞系数的测定3√√4杨氏模量的测量3√√5复摆的振动研究3√√6惯性秤3√√7弦振动研究3√√8超声声速的测量3√√9刚体转动的研究3√√10动量守恒定律的验证3√√11冰的熔化热的测量3√√12水的汽化热的测量3√√13表面张力

4、系数的测量3√√14良导体导热系数的测量3√√15金属线胀系数的测量4√√16热功当量的测量3√√17空气比热容比的测量3√√18液体比热容的测量3√√19不良导体导热系数的测量3√√20空气相对压力系数的测定3√√21惠斯通电桥测电阻3√√22静电场模拟3√√23电位差计测电池的电动势和内阻3√√24示波器的原理和使用3√√25万用电表的设计与定标4√√26霍耳效应测磁场3√√27非平衡电桥原理及应用3√√28磁滞回线的研究3√√29温差电动势的测量3√√30周期信号的傅里叶分解与合成研究3√√31电子比荷的测量3√√32RLC电路的稳态特性研究3√√33RL

5、C电路的暂态过程研究3√√34用非线性电路研究混沌现象3√√35光电管特性的研究3√√36薄透镜焦距的测量3√√37分光计的调整和棱镜折射率的测定5√√38迈克耳逊干涉仪的调节及使用3√√39旋光现象的研究2√√40用衍射光栅测定光波波长3√√41牛顿环3√√42衍射光强的分布研究3√√43用双棱镜干涉测钠光波长4√√44偏振光实验3√√45透镜组基点的测定3√√46用阿贝折射仪测透明介质的折射率2√√47自组望远镜和显微镜4√√48平行光管的调整和使用3√√49自组投影仪4√√50光具组节点和光具组焦距的测定4√√51全息照相3√√52夫兰克—赫兹实验3√√5

6、3氢氘原子光谱4√√54塞曼效应4√√55白光光学/数字图象信息处理实验4√√56核磁共振实验4√√57光泵磁共振4√√58普朗克常数的测定3√√59密立根油滴实验3√√60黑体辐射实验3√√61傅立叶变换光谱实验4√√62光拍法测量光的速度4√√63电光调制实验3√√64声光调制实验3√√65法拉第效应实验3√√四、实验教学内容及学时分配实验一不规则固体及液体密度的测定（3学时）1、目的要求熟练掌握分析天平的调节和使用方法，掌握静力称衡法。2、方法原理，质量用天平称量，体积用阿基米德定律求出。3、主要实验仪器及材料分析天平、小烧杯、酒精、不规则铜块、π型架。4

7、、掌握要点分析天平的调节和方法、测量密度的方法：静力称衡法。5、实验内容：（1）学习调整和使用分析天平。（2）用流体静力称衡法测固体的密度。实验二三线摆测物体转动惯量（3学时）1、目的要求研究刚体转动时合外力矩与刚体转动角加速度的关系，考查刚体的质量分布改变时，对转动惯量的影响。2、方法原理刚体转动定律：，平行轴定律：3、主要实验仪器及材料三线摆，秒表，游标卡尺，直尺。4、掌握要点三线摆的调节与使用。5、实验内容：（1）测量出三线摆转动的周期、各部分的尺寸，。（2）改变重物的位置，考查质量分布对转动的影响。实验三液体粘滞系数的测定（3学时）1、目的要求熟练使用基

8、本仪器测量长度、时间和温