《特殊教育的课堂教学评价概论》等特教图书新书

《特殊教育的课堂教学评价概论》等特教图书新书

ID:15412787

大小:397.00 KB

页数:5页

时间:2018-08-03

《特殊教育的课堂教学评价概论》等特教图书新书_第1页
《特殊教育的课堂教学评价概论》等特教图书新书_第2页
《特殊教育的课堂教学评价概论》等特教图书新书_第3页
《特殊教育的课堂教学评价概论》等特教图书新书_第4页
《特殊教育的课堂教学评价概论》等特教图书新书_第5页
资源描述:

《《特殊教育的课堂教学评价概论》等特教图书新书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、最新图书介绍《特殊教育的课堂教学评价概论》作者刘全礼李玉向汤剑文郭爱鸽出版社江西高校出版社版次2011年1月第一版ISBN9787549301102定价36.00内容简介课堂教学评价是一个古老而又难以把握的问题。本书从测量、评价的概念,评价的原则和方法入手,从实例出发,详细论证了目前我国的盲、聋、弱智学校如何对语文、数学等学科进行课堂教学评价,理论与实践密切结合,解释与例证并重,是我国第一部系统介绍特殊教育课堂教学评价的著作。既可以作为在校生的职前培训教材,也可以作为教师的继续教育教材,还可以成为校长管理过程中的“好帮手”。《特殊教育实践教学概论》作者刘全礼张海丛郭高展

2、刘丽姜雯出版社江西高校出版社版次2011年1月第一版ISBN9787549301119定价30.00内容简介实践教学是师范院校最重要的课程内容之一。但是,如何进行实践教学、实践教学包括哪些内容、应该如何进行实践教学等,并没有很好的解决。本书从目前我国师范院校尤其是特殊教育专业的应用性出发,对实践教学的内容、方法和具体操作进行了详细的介绍。该书除了把传统的教育见习、实习作为内容之外,把钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话(三字一话)、学校的课外活动和论文写作等也都作为实践教学的内容,观点新颖,体系独到,是我国第一部系统介绍特殊教育实践教学的著作,可以作为广大师范院校、特殊教育专

3、业师生,甚至在校教师掌握教师实践技能的不可或缺的参考著作。《完美转型——从幼师学生到幼儿教师》——新幼儿教师第一年工作全项指导手册主编刘强副主编陈素史玉华出版社江西高校出版社版次2011年1月第一版ISBN9787549301614定价33.00内容简介你的工作落实好了吗?对未来的职业生涯有规划吗?除了期待,是否也有些新手的忐忑不安?没关系,跟着我们一起来吧:这本书,会给你最全面最贴心的帮助。《学前儿童心理发展解读》主编郑绪卿刘艳菊出版社江西高校出版社版次2011年1月第一版ISBN9787549301270定价31.50内容简介本书所选案例都来源于作者的亲身经历,对学

4、前儿童发展过程中的心理问题和行为,以心理健康教育理论为指导进行分析、诊断,具有高度的借鉴、参考价值,既可作为大中专院校幼师专业学生的必修教材,又可成为广大家长和幼教工作者的案头工具书。《聋儿康复教育训练实用方案》主编李淑英亓祥正贾秀云出版社天津教育出版社版次2011年1月第一版ISBN9787530963067定价43.80内容简介本书来源于实践,又服务于实践,突出科学性、实用性和可操作性,是专为聋儿康复教育工作者和聋儿家长量身订做而提供的一套系统、科学的可操作性方案,使用起来明了、便捷、有效。《手语教学的理论与实践》主编汪飞雪王淑荣出版社天津教育出版社版次2011年2

5、月第一版定价53.80元ISBN:9787530963814内容简介:本书从实际运用出发,选取了日常生活和教育教学工作中使用频率较高的手势语词,重新设计日常生活和各科教学中经常遇到的场景,以真人拍摄方式,通过一个个鲜活的生活和教学画面,营造语言学习的环境,增加手语学习的趣味性、实用性直观性。不仅可以作为特殊教育学校的专业课教材、普通高等院校特殊教育相关专业的专业教材,同时,还可供社会相关从业人士、参加继续教育学习的在职教师和广大手语爱好者阅读参考。《国学与人生》作者周玉衡出版社天津教育出版社版次2011年1月第一版定价32.00内容简介人是心灵的动物。心灵成长的沃土就是

6、我们的文化,尤其是我们的传统文化。而传统文化中的国学则是滋养心灵的明珠;我们的教育固然需要功利的一面,但同时需要培育我们的心灵仰望天空的一面,要仰望天空,传统国学便提供了最好的素材之一;文化是不能割断的,断代文化下的新人,已经不是此人,而是彼人了,要想成为此人,传统文化是必要的催化剂,而其中的国学则是催化剂的引子。周玉衡先生的《国学与人生》就是这样的一本催化剂或国学的引子。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。