3软体动物和节肢动物

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1、七年级生物导学案执笔：授课人：授课时间：班级：姓名：小组：课题：软体动物和节肢动物课型：展评课课时：1补充栏【学习目标】1．识别软体动物、节肢动物。2．概述软体动物和节肢动物的主要特征及它们与人类的关系。3．初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。【重难点预测】1、软体动物和节肢动物的主要特征。【学法指导】自主探究，合作交流【学习过程】『自主学习、合作探究』一、软体动物1、软体动物种类很多，约有万种，是动物界第二大门类。2、常见的软体动物有：，，。3、软体动物的主要特征

2、：身体，为贝壳。贝壳能随着，呈现年轮般的花纹。二、节肢动物代表动物：蝗虫4.地球上种类最多的一类动物是，常见的种类有。5、节肢动物的主要特征是：身体，躯体、足和触角均。使得它们的运动更加，活动范围更加，体表有既能内部结构,又能有效的防止。6、常见的节肢动物有：蝉、、蟹、等。『能力提升』1.白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）A土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C蚯蚓爬到地面上来饮水D潮湿的地面有利于蚯蚓运动2.下列属于环节动物的是（）A对虾B蜈蚣C蛇

3、D水蛭【达标测试】3.我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（）A体节的形状B环带的位置C刚毛的长短D口和肛门的位置4.环节动物和节肢动物的相似之处是（）A体表外有外骨骼B身体分部C身体有许多体节构成D靠体壁进行气体交换5.蝗虫蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（）A呼吸运动B消化活动C产卵D感受气味6.蚯蚓生活在土壤中，如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能（）A运动B呼吸C分泌黏液D无影响【反思】