书籍装帧_护封设计

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1、1、直表型封面上只表示书名、著作者名、出版社名等文字，使用普通的白纸，印一至二色。这类设计大多用于学术书和专科著作等。图6－33/《让你的智慧生财》2、添加型以明快的表达、简洁的说明和基本反映内容要点的图像（绘画或摄影作品）作为要素进行设计，较多用于实用类和娱乐性书籍等。图6－34/《我曾经是那样的企盼》3、构成型仅以基本的文字要素构成，难以传达内容意思的著作，为了帮助读者便于理解，直接从书的内文中选择文章或照片引用于封面上。图6－35/《我告程维高》4、综合表现型以内文到封面表现，全面地运用文字、图像、色彩

2、和构图四要素的具有创造性的综合表现型。这种设计形式较多适用于文化艺术、思想修养读物。其内容意味和感受印象的表现力往往给于人们从视觉乃至内心一种无穷意境的品位。图6－36/《不会褪色的幸福时光》首先应该确立表现的形式要为书的内容服务的形式，用最感人、最形象、最易被视觉接受的表现形式，所以封面的构思就显得十分重要，要充分理解书稿的内涵、风格、体裁等，做到构思新颖、切题，有感染力。五、封面的构思设计1、想象：想象是构思的基点，想象以造型的知觉为中心，能产生明确的有意味形象。我们所说的灵感，也就是知识与想象的积累与结

3、晶，它对设计构思是一个开窍的源泉。图6－37/《变美》2、舍弃：构思的过程往往“叠加容易，舍弃难”，构思时往往想得很多，堆砌得很多，对多余的细节爱不忍弃。张光宇先生说“多做减法，少做加法”，就是真切的经验之谈。对不重要的、可有可无的形象与细节，坚决忍痛割爱。图6－38/《十七月葬》3、象征：象征性的手法是艺术表现最得力的语言，用具象形象来表达抽象的概念或意境，也可用抽象的形象来意喻表达具体的事物，都能为人们所接受。图6－39/《怅然年华》4、探索创新：流行的形式、常用的手法、俗套的语言要尽可能避开不用；熟悉的

4、构思方法，常见的构图，习惯性的技巧，都是创新构思表现的大敌。构思要新颖，就需要不落俗套，标新立异。要有创新的构思就必须有孜孜不倦的探索精神。图6－40/《只在梅雨天爱你》六、封面设计的设计步骤1、接受命题题目2、总体设计步骤有计划的安排设计工作是每个设计师在接受设计命题后最先要明确的任务。即总体的安排设计步骤，合理调配素材和时间，从而达到事半功倍的效果。在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：（1）草图阶段明确设计思路，确定需要设计

5、的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。学习设计平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。（2）素材准备阶段即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的封面时所需要的文字、图形和图片。（3）电脑加工制作阶段要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。（4）修改打印阶段修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能有最好的画面效果。一、书名：　1、《现代设计艺术作品鉴赏》　　2、为一本少儿读物设计封面　　参考书名:《安徒生童

6、话》《格林兄弟童话》????　　《伊索寓言》??《中国寓言故事》??　　《世界英文童话原著》《中外神话故事》??　　《阿拉伯民间故事》本章作业　　　二、要求：　　　1、开本自定；2、制作3－6本系列书，精装、平装均可，其中一本制作三章内容，其余几本做封面、封底、环衬、扉页、目录、版权页即可；　　　3、制作若干相关物品，如书签、宣传海报、宣传折页等；　　　4、封面设计需符合书名的风格，把握文字、图形、色彩、版式在封面上的运用；5、书籍结构体现完全，材料选择、装订方式自定；　　　6、创意新

7、颖、思路独特、做工精致。END第六讲　护封设计　教学目的：让学生熟悉书籍护封设计的结构及形式教学内容：介绍书籍封面设计的组成样式，并讲述设计元素、设计构思及表现形式教学重点：了解书籍护封设计的结构教学要求：掌握书籍护封设计的相关内容一、护封的任务1、保护封面　　运输过程中，翻阅过程中，光线和日光的照射的过程中受到保护。2、帮助销售　　能使读者注意它，靠近它，想读者介绍这本书的精神和内容，并鼓励读者购买这本书。　　它本身就是一个小型广告。二、护封的组成和它的特殊形式1、护封的概念护封是一张扁长形的印刷品。它的高

8、度与书相等，长度能包裹住书的前封、书脊和后封，并在两边各有一个5-10cm的向里折进的勒口（又叫做折口）。护封的纸张应该选用质量较好的纸张。2、护封的组成部分(1)书前封（封面）前封指书脊的首页正面。大多数平装书的前封上印有书名、著作者名和出版机构名称。也有少数书籍前封上无著作者名，或无出版机构名。书名大都位于前封的主要位置，且较醒目，而著作者名和出版机构名一般都位于从属位置，且字较小。图6－1/封