§3-3 生活中的透镜(1)

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1、武城实验中学八年级物理导学案武城实验中学八年级物理习题案§3-3生活中的透镜(1)时间：2011年10月____日课型：新授编制：王延刚授课人：____________教学目标：1、知识与技能：了解透镜在日常生活中的应用。2、过程与方法：经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。3、情感态度与价值观：初步建立将科学技术应用于实际的意识。教学重点：生活中的透镜的原理教学难点：凸透镜成像的特征。学习过程：一、课前自学：1、照相机：照相机镜头相当于一个。来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个的、的、像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上，

2、经过、后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。2、投影仪：投影仪的镜头相当于一个__，形成一个的、的、像。凸透镜的作用是，平面镜的作用是，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。3、放大镜：放大镜的镜头相当于一个，形成一个的、的、_____像。像和物体在凸透镜的侧。针对练习：1、（10上海）透镜在生活中应用广泛，投影仪的镜头、放大镜都用到了_____透镜（选填“凸”或“凹”），不同的是投影仪成的是______像，放大镜成的是_____像（均选填“虚”或“实”）。2、【2009•天津市】照相机的镜头相当于一个凸透镜，在使用照相机拍照时，物体距镜头的距离要＿＿＿＿＿（填“大于”、“等于”或“小于”)镜头

3、的二倍焦距；物体在底片上所成像的大小＿＿＿＿(填“大于”、“等于”或“小于”)实际物体的大小。3、（2008·江门市）如图所示是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个　　　　镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要＿＿＿＿＿(填“顺着"或“倒着")插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成＿＿＿＿像(填“实”或“虚”)。4、（08佛山市）小敏是集邮爱好者，她用焦距为10cm的放大镜去观察邮票时，邮票与放大镜的距离应该＿＿＿10cm（选填“大于”、“小于”、“等于”），所成的是＿＿＿、放大的＿＿像。5、在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字__

4、_____(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是_______、_________、________像。二、课堂探究：1、实像和虚像的区别：①是否由实际光线会聚而成；②能否用光屏承接；③能否用眼看到；④在凸透镜成像中，实像与物体在透镜______侧，虚像与物体在透镜______侧。2、生活中凸透镜成像的条件：照相机：。投影仪：。放大镜：。二、课堂练习：6、【2009•重庆市】 改革开放30年来，我国人民的生活水平得到迅速提高，照相机、摄像机已经进入了普通家庭，它们的镜头相当于一个透镜，拍摄时所成的像是倒立的（选填“虚”或“实”）像。7、【2009•宜昌市】 

5、从圆形金鱼缸的侧面观察缸内水中的金鱼，看到的是金鱼正立的、__________（填“放大”或“缩小”）的__________（填“实”或“虚”）像。8、（2010湖北孝感）右图中的“世”字是通过凸透镜观察到的像，下列光学器具中应用了此成像原理的是（）Ａ．照相机Ｂ．投影仪Ｃ．放大镜Ｄ．显微镜9、（2008·菏泽）2008年北京奥运会将全面运用人脸识别系统，人们进入场馆距门口O.5一1.2m处时，安装在门上的人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速核对。由此判断，人脸识别系统的摄像机的镜头（）A.相当于凸透镜，焦距可能为0.5mB.相当于凸透镜，焦距可能为0.1mC.相当于凹透镜，焦距可能为

6、O.5mD.相当于凹透镜，焦距可能为O.1m10、【2009•玉林市】下列光学仪器中，成放大实像的是（）A．放大镜B．照相机C．幻灯机D．平面镜11、（2010年广东茂名）下列关于光学仪器的作用，说法正确的是（）A．平面镜能成等大的虚像B．放大镜是凸透镜，凸透镜只能成放大的像初二物理3-3（1）第3页（共3页）武城实验中学八年级物理导学案武城实验中学八年级物理习题案C．近视眼镜是凹透镜，它对光起发散作用D．照相机照相时，底片成倒立缩小的实像三、课堂检测：12、（2010四川泸州）放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（）A、倒立、放大的虚像B、正立、放大的实像C、正立、放大的虚像D、

7、倒立、放大的实像13、（2010四川自贡）光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法不符合实际的是（）A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B．照相时，被照者应站在距镜头二位焦距以外C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用14、（2010湖北黄冈）检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的