“十佳师德标兵”76447

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1、“十佳师德标兵”76447“十佳师德标兵”.txt你看得见我打在屏幕上的字，却看不到我掉在键盘上的泪！自己选择45°仰视别人，就休怪他人135°俯视着看你。毕节地区“十佳师德标兵”20名候选人公示发布者:网站维护员

2、类型:公示栏

3、发布时间:2009-08-2010:35:10

4、保留天数:7天

5、级别:普通

6、阅读次数：3621.杨继勇大方一中教师落红不是无情物，化作春泥更护花——大方一中杨继勇典型事迹杨继勇同志从教27年以来，担任19年班主任工作、12年教研组组长、7年年级组组长。他思想过硬，依法执教，爱岗敬业

7、，严谨治学，勇于探索，形成了他自己独特的教学风格和行之有效的教育教学方法，教育教学效果特别显著，硕果累累。深受学生、社会和家长的拥戴，是我校的教学骨干、学科带头人，取得异常显著的成绩，成为深受学生和社会欢迎的明星教师。27个春、夏、秋、冬，“以德育德，以德育智”，一路耕耘，一路收获。年年被学校评为“模范教师”、“模范班主任”。任班主任的班级多次被学校评为“先进班级”。2001年度被授予“毕节地区优秀教师”称号。2004年度被授予“毕节地区优秀教师”称号。2005年10月被授予大方县首批“县级骨干教师”称号。

8、2008年3月被授予大方县首批“大方县名师”称号。2009年1月被授予“毕节地区第四批中小学地级骨干教师”称号。1996、1997、2000、2005、2006、2007、2008年度7年“年度考核”被考核为“优秀”等次。在班主任工作的19年里，他摸索出一套行之有效的班级教育教学方法——让每个学生都闪光。即：第一、每当接一个新班时，确定班训、塑造积极进取的班级文化精神；第二、提供参照群体，树立班级文化精神；第三、通过学生文化活动，形成积极的班级文化精神；第四、充分运用“班级媒体”，形成、传播、加强班级文化精

9、神；第五、设计切合学生文化的主题班会，陶冶情操、树立正确的人生观。坚持素质教育，全面教育、管理和指导学生，经他教育和辅导转化的问题学生达300多人，不少学生由后进转为先进，并以优异的成绩考入大学深造。例如：2001届兼任班主任的高三（4）班，2次校运会团体总分第一名，1次文艺汇演第一名，8人次获各级学科竞赛等级奖，13人获省、地、县级表彰。高考本科上线32人，本科上线率68.8%，创造我校平行班上线人数最多的历史佳绩。再如：2007届高三(14)班，参考人数29人，上重点线25人，重点上线率为86.21％，

10、本科上线人数29人，上线率为100％。理科综合均分231.1分，及格率100％。所教学生有12人总分超过600分，阮鹏同学以总分681分获地区“理科状元”，并被北京大学录取。2009届兼任班主任的高三(3)班，有17人次获各级学科竞赛等级奖，18人获省、地、县级奖励和表彰，其中秦新雄同学被评为贵州省2009年度普通高中“省级优秀学生”，高考以总分639分获毕节地区“应届生理科状元”。2009届高考，全校一本上线140人，二本以上上线311人，创造我校上线人数最多的历史佳绩。杨继勇同志为了科学地培养和发展学生

11、的能力，加速中学物理教材、教学、教法和学法的改革，让课堂焕发出生命力，让学生获得多方面的满足和发展，大胆进行课题实验和研究，进行教学创新，勇于实践，撰写教育教学、课题实验论文在全国、省级、地级以上刊物发表或在全国、省级学术会议上交流，获等级奖的共24篇。改革和改进演示实验、学生实验17个，自制教具164件。他辅导学生参加“全国初中物理知识竞赛”，3人获全国三等奖，2人荣获地区一等奖。辅导学生参加“全国中学生物理竞赛”，2人荣获省级一等奖，17人分别荣获省级二等奖，16人分别荣获省级三等奖，因此，他多次荣获了

12、由“中国物理学会”和“全国中学生物理竞赛委员会”颁发的“荣誉证书”。我校自2000年以来，5次登上毕节地区高考本科录取率、上线率第一名、3次第二名、1次第三名的领奖台，杨继勇同志为此作出了应有的贡献。他两次代表大方一中，在“毕节地区2004年、2006年高中毕业班复习经验交流会”上作学科组专题发言，发言稿被毕节地区教育局摘登在2004年第一期《毕节教育》上，向全地区推广介绍他在高考复习工作中卓有成效的教学和复习经验。杨继勇同志虽然工作在平凡的岗位上，却干出了一番不平凡的业绩，他不愧为一名称职的人民教师。2.

13、陈泽燕大方六龙中学学而不厌诲人不倦——大方县六龙中学陈泽燕老师典型事迹材料陈泽燕同志于一九八七年毕节师范专科学校毕业分配到我校，在二十多年的从教生涯中，痴情钟爱于教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，以一支粉笔、两袖清风的精神默默奉献于三尺讲台。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是我校优秀教师的代表，用自身的行动实践了胡锦涛同志“甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满