队列队形变换练习

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1、9教学内容1、队列队形变换练习；2、游戏：穿越大森林教学目标1、记住基本的几种队列队形变换练习。2、通过游戏练习，提高学生的合作能力，发展学生的下肢力量和顽强的拼搏精神。3、能积极参与练习，敢于自我表现。教学重点动作要领的把握及合作能力的提高教学难点学生积极性的调动及集体主义的培养结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求情景导入1、体育委员整队。2、师生问好，宣布本课内容。3、热身活动：圆形、蛇形、S形热身跑，热身操1、集合整队上课。2、向学生问好，宣布本课内容。3、构思情景，导入新课。1、精神饱满、队伍

2、整齐。2、学生认真听老师讲。3、学生激情的投入，发挥各自能力。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★要求：1.教师声音洪亮。2．学生要认真仔细的听讲，集合要快、静、齐。合作探究一、队列队形练习1、向左、向右、向后练习，原地踏步走。2、一列横队变二列横队，一路纵队变二路纵队。3、队形变换练习1、诱导学生练习。2、教师讲解动作要领。3、教师找同学配合示范。4、口令指挥练习。5、纠正错误动作。6、集体练习。1、学生认真听、认真思考。2、学生进行模仿、跟做。3、听口令进行练习。4、分组自由练习。5、在教

3、师指导下纠正错误动作。6、集体练习。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★要求：积极思考，积极练习。愉二、游戏：穿越大森林1、老师讲解示范，让学生熟悉游戏路线。1、学生认真观察，记清游戏的路线。××××★悦身心规则：一组分两队分别站在起点和终点处，等待发出信号后起点处同学先出发，到达终点后对面同学才能开始。2、教师请学生再示范，进一步加深学生的印象。3、老师放音乐，给以激烈的比赛气氛。2、学生观察的同时给以掌声鼓励。3、积极、认真的投入到比赛的气愤当中。↑↑↑↑△△△△△△△△△△△△△△△△△

4、△△△△△△△要求：遵守规则，有序进行，顽强拼搏。恢复身心1、全体集合。2、放松练习：敲拍、放松跳、闭目深呼吸。3、课后评价。4、下课。1、教师引导学生练习。2、同学生一起练习。3、组织学生自评、互评。4、宣布下课。1、学生快、静、齐认真听2、根据教师口令进行放松。3、学生自评、互评。4、学生情绪欢快活跃，送还器材，与老师再见。△△△△△△△△△△△△★△△△△△△△△△△△△要求：轻松、愉快。场地器材教学反思篮球场录音机粉笔沙包