北京体育大学2015年博士研究生招生专业目录

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1、北京体育大学2015年博士研究生招生专业目录本文档格式为WORD,感谢你的阅读。最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿北京体育大学2015年博士研究生招生专业目录　　北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。　　2007年，学校体育学一级学科被评为国家级重点学科，并在教育部组织的三次全国学科评估中均排名第一。在中国两岸四地大学排行榜中，连续多年被评为六星级大学。　　学校筹建于1952年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育

2、学院，1993年更名为北京体育大学。2007年以全优的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。　　据2013年学校官网显示，学校位于北京市海淀区信息路，毗邻圆明园遗址公园，占地面积1400余亩，建筑面积约60万平方米。学校拥有现代化教学楼、科研楼，室内训练馆25个、室外运动场74个，图书馆藏书近百万册。2013年，学校荣获全国绿化模范单位。　　学校为国家培养了一大批专家学者、教师、教练员、运动员和管理人员等优秀人才，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会的发展作出了贡献。据2013年学校官网显示，学校有各级各类在籍学生16000余名，其中本科生8000余名

3、，研究生近2400名。全年培训各类生近1000名。　　北京体育大学2015年博士研究生招生专业目录(1)一级学科二级学科指导教师姓名及职称主要研究方向初试科目代码及名称基础及专业外语专业基础课专业课体育人文社会学（040301）黄亚玲教授邱招义教授任海教授孙葆丽教授杨桦教授王莉教授靳英华教授林显鹏教授肖淑红教授卢雁教授王华倬教授姚蕾教授体育社会组织研究体育社会学研究体育社会学研究体育社会学研究体育管理与发展战略、篮球运动教学训练理论与实践体育管理学体育经济与管理体育经营管理体育经营管理适应体育教育与康复学校体育与管理学校体育基本理论1101英语1102日语1103俄语（

4、任选其一）（100分）（下列组合中任选一组）2211教学论及传播学2212教学论及管理学2213传播学及管理学（100分）3311体育社会学（100分）运动人体科学（040302）王瑞元教授熊开宇教授曾凡星教授曹建民教授胡扬教授谢敏豪教授张爱芳教授张缨教授矫玮教授陆一帆教授王安利教授王琳教授王正珍教授毛志雄教授张力为教授罗冬梅教授王荣辉教授张一民教授曲峰教授运动对骨骼肌形态和机能的影响运动过程生物电变化规律的研究运动应激与适应的内分泌机制研究运动营养与运动能力研究运动员基因选材、低氧训练运动性内分泌失衡机制与调控运动性疲劳与技能恢复研究运动与骨骼肌代谢运动康复的理论与方

5、法、运动与免疫运动员机能监控与运动损伤康复中老年健身理论与实践、优秀运动员机能评价与监督损伤预防与康复大众健身理论与应用、慢性疾病运动防治锻炼行为的效益、动机及干预运动员自我控制、运动员心理疲劳运动健身的理论与应用研究运动员科学选材的理论与应用全民健身关键技术的研究、体质测量与评价技术动作生物力学分析（下列组合中任选一组）2214运动解剖学及生物化学2215运动解剖学及运动心理学2216生物化学及运动心理学（100分）3312运动生理学（100分）体育教育训练学（040303）池建教授贾志强教授练碧贞教授高峰教授葛春林教授郭元奇教授曲淑华教授沈信生教授孙南教授王林教授詹

6、建国教授张英波教授章碧玉教授陈效科教授黄竹杭教授张廷安教授李少丹教授刘大庆教授许小冬教授刘卫军教授杨斌胜教授王卫星教授唐建军教授张瑛秋教授黄俊亚教授马鸿韬教授温宇红教授篮球运动教学训练理论与实践、高校体育管理研究篮球运动教学训练理论与实践篮球运动教学训练理论与实践排球运动教学训练理论与实践排球运动教学训练理论与实践、体能训练方法研究田径运动教学训练理论与实践田径运动教学训练理论与实践田径运动教学训练理论与实践田径运动教学训练理论与实践田径运动教学训练理论与实践田径运动教学训练理论与实践体能训练理论与动作技能学习理论田径运动教学训练理论与实践足球运动教学训练理论与实践足球

7、运动教学训练理论与实践足球运动员技战术能力的训练理论与实践运动训练过程控制运动训练与竞技体育理论研究运动训练过程控制格斗对抗运动教学训练理论与实践力量训练理论与方法研究体能训练理论与方法研究小球运动教学训练理论与实践小球运动教学训练理论与实践体操运动教学训练理论与实践游泳运动教学训练理论与实践（下列组合中任选一组）2217运动生理学及运动心理学2218运动生理学及教学论2219运动心理学及教学论（100分）3313运动训练学（100分）民族传统体育学（040304）李士英教授马学智教授吕韶钧教授武术教学训练理论与实践武术教学训练理论与实践