金融硕士专业学位研究生培养方案

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1、金融硕士专业学位研究生培养方案授予学位类别:金融硕士专业学位二级学科(专业领域)代码名称:0251金融硕士制订单位:中南大学商学院培养方案版本号:2016版一、学科概况金融学是一门理论与实践联系很紧密的学科。随着我国经济和金融事业的不断发展,尤其是金融对外开放的不断推进,金融理论与实践都面临着新的问题与挑战,对高层次的应用型金融人才需求进一步增加。金融专业硕士就是注重专业实习与训练,培养应用型、复合型高级专门人才为目的的专业学位。它以培养高素质金融专业人才为目标,更加注重对金融理论应用和操作技能的培养。中南大学金融学学科建设起步于1993年,经过二十

2、多年的建设和发展,在学术研究、师资队伍建设、人才培养、社会服务等方面均取得了长足进展。目前金融学科现有专职教学与科研人员48人,其中教授14人,副教授22人,研究员1人,博士生导师12人。本学科教师长期从事金融学的理论探索和应用研究,“十二五”期间承担了国家自然科学基金和国家社会科学基金等国家和省部级科研项目40多项,金融机构与企业类咨询项目60余项,总研究经费达4000余万元。中南大学金融学秉承理工科大学严谨的学术传统,研究解决重大经济、金融理论与实践问题,重点围绕融资方法创新、中国资本市场非理性行为、多层次资本市场创新、农村金融体制改革与创新、金

3、融风险管理与创新、互联网金融等领域开展研究,取得了丰硕成果。在中小企业融资理论与实务、农村金融、行为金融等方面的研究达到了国内一流水平。二、主要研究方向1、中小企业融资(SMEfinancing)主要研究中小企业的融资理论、融资体系、融资渠道、融资方式创新和融资成本及风险管理等。2、金融机构与市场管理(FinancialInstitutions&MarketManagement)主要研究金融监管机构、银行、证券公司等金融机构的运营机理、经营模式、风险控制等,货币市场、资本市场、外汇市场等金融市场的功能、价格机制、风险衡量等。3、公司金融(Corpor

4、ateFinance)主要从公司角度研究公司的有效融资渠道,合适的资本结构、合理的企业投资、利润分配7、运营资金管理及财务分析等。4、农村金融(RuralFinance)主要研究与农村货币资金流通和信用活动有关的各种经济活动,如农村金融理论、体系、金融机构、金融产品的研究与设计等。5、金融工程(FinancialEngineering)主要研究期货、期权以及各种投资组合等创新金融工具的定价、设计、交易策略、应用和风险管理等。6、互联网金融(Internet Finance)主要研究互联网金融企业的运营管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计与营销

5、、金融风险控制等。三、培养目标具有扎实的经济、金融学理论基础,良好的职业道德,富有创新和进取精神,较强的从事金融实际工作能力的高层次应用型金融专门人才。其基本要求是:1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具备良好的职业道德、专业素养和综合素质。2、具备扎实的金融学理论基础与技能,具有前瞻性和国际化视野,能够应用金融学的相关理论和方法解决实际问题。3、熟练掌握和运用一门外语。4、身心健康。四、学制和学习年限硕士研究生的学制为3年,在学的最长年限为5年。超过最长在读年限的硕士研究生学籍按照《中南大学超年限研究生学籍管理实施细则》(中大研字

6、【2015】1号)文件执行,优秀硕士生可提前毕业。综合素质优秀的研究生可申请提前半年毕业,但需按照中南大学商学院制定的研究生提前毕业审核实施细则执行,详见附件《关于金融硕士研究生(MF)提前毕业的实施细则》。五、培养方式1、实行导师负责制。导师负责研究生培养全过程,包括指导研究生制定个人培养计划、指导进行科学研究和撰写学位论文等工作;负责引导、示范和监督研究生的思想品德和学术道德。学校导师对研究生的业务指导和思想教育、学风建设负总责,加强实践环节和职业道德培养,全面提高研究生的综合素质。72、实行学校导师和现场导师联合培养的双导师制。企业导师主要来源

7、于各金融机构、经济产业部门等单位的高层管理人员,实行联合培养。企业导师负责研究生的现场实习和论文选题,协助指导论文写作;学校导师负责其他所有培养环节的各项任务。3、实行淘汰制,严格各培养环节考核,严格考核筛选,对不合格者予以重新考核或淘汰。六、课程设置与学分要求学分要求课程类别学分要求课程类别学分要求公共学位课5学科基础课9专业课8选修课12Seminar2培养环节6补修课会计学原理、经济学原理总学分42学分说明1、总学分不少于42学分。其中公共学位课5学分,学科基础课9学分,专业课8学分,选修课12学分,学术交流2学分,培养环节6学分。2、港澳台及

8、留学生公共学位课可免修,选修课需多选5个学分。3、跨学科(指本科非经济和管理类专业)或以同等学力考取的研究生

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