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时间:2018-08-03
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1、丰都县都督乡中心校2013年秋季期中考试实施方案以考促教,以考促学,是提高教学质量的重要手段。定期期中考试能检查教师和学生近期的教与学的效果,帮助教师和学生及时发现存在的问题,从而随时制定并实施积极有效的教学策略,并达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高。一、期中考试科目语文、数学二、期中考试安排1、期中考试时间:2013年11月19日2、考试命题:期中考试试题由教务处统一命题。3、试题内容及形式:以学什么考什么为原则,内容以本阶段的教学内容为主。4、考试难度:期中考试以新课程标准为依据,以课本例题和习题为基本素材,主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能,总
2、体难度应低于期末考试。按照基础题占50%,中档题占40%,较难的题占10%的难度值命制,难度系数控制在0.65~0.7之间。5、考试:每次期中考试必须按照期末考试要求进行。6、阅卷及成绩统计:阅卷在考试完毕的当天下午集体阅卷,实行流水作业。成绩电子档案上报教科室,同时把成绩单发到教师手中,以便教师及时分析总结。三、考后分析及相关措施1、考后分析:应杜绝试卷判完就讲的现象。在讲评之前,应该采用成绩分析表对学生的试卷进行认真分析,特别要注意对重点学生的考卷进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握,错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时,教师还应
3、根据试卷上反馈的信息,了解自己在教学中存在的不足,争取在今后的教学过程中加以改进。2、试卷讲评:试卷讲评是教学的重要一环。讲评的目的在于把测试结果反馈给学生,让学生明白测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况,发现纠正问题,弥补知识能力缺陷,提高分析问题和解决问题的能力。因此,在试卷讲评过程中,不要就题讲题,而要根据成绩分析表得出的结果进行有选择的讲评。在讲评中,要通过变式练习或把学生的典型错误写在黑板上,通过学生纠错等形式真正使学生做到举一反三。更重要的是教师在讲评过程中,特别注意对学生解题技巧与解题方法的培养。做到考后一百分。3、帮助学生建立错题本:为使教师
4、和学生本人适时地了解重点学生的学习情况,应该要求学生为每一学科准备一个错题本。错题本上应记载以下内容:(1)日常学习及作业中存在的错、难题。(2)各种考试中存在的错、难题。4、期中考试分析会:在期中考试结束后,教务处应组织科任教师对各学科所出现的问题进行分析,例如作业量的问题等进行协调,争取打好总体战。5、小型家长会:在期中考试后,班主任应根据学生的成绩变化情况,针对个别学生召开小型家长会。期中考试的目的是为了促进日常教学工作,促使我们教师教学做到日日清、周周清、月月清,不留余帐,学生学习平时不留夹生饭,扫清拦路虎。细节决定成败,态度决定成败,期中考试切要抓好考风
5、考纪和考试的各项管理工作。只有踏踏实实,一步一个脚印的抓实抓细每一次期中考试,并坚持下来,形成工作常规,才能使我们的教学成绩逐步提高,才能为我校教育的腾飞打下良好的基础。都督乡中心校教导处二〇一三年十一月十六日附:期中考试监考表都督乡中心校2013年秋季期中考试监考表考室科目及时间监考教师一(1)班语文(8:50------9:40)数学(9:50------10:40)郑顺福、程富林一(2)班语文(8:50------9:40)数学(9:50------10:40)谭春鱼、刘作安二(1)班语文(8:50------9:40)数学(9:50------10:40)
6、周亚、冯冬琴二(2)班语文(8:50------9:40)数学(9:50------10:40)郭珉旭、李文安三(1)班语文(8:50------10:20)数学(10:30------11:40)刘琼、文嘉三(2)班语文(8:50------10:20)数学(10:30------11:40)何丽、代治洁四(1)班语文(8:50------10:20)数学(10:30------11:40)郑妮儿、颜玉玲四(2)班语文(8:50------10:20)数学(10:30------11:40)敖鹏华、何昕菊五(1)班语文(8:50------10:20)数学(10
7、:30------12:00)郑才容、张洪林五(2)班语文(8:50------10:20)数学(10:30------12:00)安永、刘明安六(1)班语文(8:50------10:20)数学(10:30------12:00)蹇莉娟、傅文六(2)班语文(8:50------10:20)数学(10:30------12:00)甘信惠、杨爱国
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