2016电子科大移动通信课程设计题目【可编辑】

《2016电子科大移动通信课程设计题目【可编辑】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、移动通信系统1，必做题目1.1无线信道特性分析1.1.1实验目的1)了解无线信道各种衰落特性；2)掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义；3)利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。1.1.2实验内容1)基于simulink搭建一个QPSK发送链路，QPSK调制信号经过了瑞利衰落信道，观察信号经过衰落前后的星座图，观察信道特性。仿真参数：信源比特速率为500kbps，多径相对时延为[04e-068e-061.2e-05]秒，相对平均功率为[0-3-6-9]dB，最大多普勒频移为200Hz。例如信道设置如下图所示：移动通信系

2、统1.1.1实验作业1)根据信道参数，计算信道相干带宽和相干时间。2)设置较长的仿真时间（例如10秒），运行链路，在运行过程中，观察并分析瑞利信道输出的信道特征图（观察ImpulseResponse(IR)、FrequencyResponse(FR)、IRWaterfall、DopplerSpectrum、ScatteringFunction）。（配合截图来分析）3)观察并分析信号在经过瑞利衰落信道前后的星座图变化（截图并解释）。1.2BPSK/QPSK通信链路搭建与误码性能分析1.2.1实验目的掌握基于simulink的BPSK、Q

3、PSK典型通信系统的链路实现，仿真BPSK/QPSK信号在AWGN信道、单径瑞利衰落信道下的误码性能。1.2.2实验作业1)基于simulink搭建BPSK/QPSK通信链路，经过AWGN信道，接收端相干解调，仿真并绘出BPSK和QPSK信号在为0~10dB时（间隔：1dB）误码性能曲线。仿真参数：a)仿真点数：106b)信源比特速率：1Mbps。2)在1的基础上，信号先经过平坦（单径）瑞利衰落，再经过AWGN信道，假设接收端通过理想信道估计获得了信道衰落值（勾选衰落信道模块的“Complexpathgainport”）。仿真并绘出B

4、PSK和QPSK信号在为0~40dB时（间隔：5dB）误码性能曲线。信道仿真参数：最大多普勒频移为100Hz。移动通信系统1，分组题目1.1校区信号路测利用安卓系统手机的“基站信号路测”（SignalSiteMap）软件观测无线信号（例如基站信号、WIFI信号）在不同地点的信号强度变化情况，并进行分析。1.2SIMO系统性能仿真分析掌握基于simulink的单发多收（SIMO）16QAM仿真通信链路，仿真SIMO16QAM信号在单径瑞利衰落信道下，不同接收分集数、不同合并方式下的误比特率性能。1.3STBC系统性能分析掌握基于simu

5、link的2发1收STBC发射分集多天线通信链路，仿真STBCBPSK信号在单径瑞利衰落信道下的误比特率性能，并与单发单收BPSK信号进行性能比较。1.4调制+编码+交织系统性能分析基于simulink搭建BPSK+编码+交织仿真通信链路，仿真分析在不同信道条件下的不同译码算法的误比特率性能。1.5OFDM系统性能仿真基于simulink搭建OFDM仿真通信链路，理解OFDM收发链路处理过程，仿真分析OFDM/16QAM信号在不同信道下的误比特率性能。1.6直接序列扩频系统性能分析基于simulink搭建直接序列扩频仿真通信链路，仿真

6、分析在不同信道条件下的误比特率性能。移动通信系统1.1快速跳频系统性能分析基于simulink搭建快速跳频仿真通信链路，仿真分析在不同信道条件下的误比特率性能。1.2DSSS和FHSS系统抗单音干扰性能分析基于simulink搭建DSSS和FHSS通信链路，仿真分析比较在单音干扰下的误比特率性能。1.3其它1.移动通信信道的特点分析2.调制技术的对比研究3.CDMA系统的优势探讨4.OFDM技术的研究5.移动通信系统中的调制技术分析6.分集技术及应用2，分组与题目小组序号小组成员题目1林性伟、刘自豪、刘磊必做题目+2.12王涵宇、陈凯

7、悦、宁培阳必做题目+2.23黄紫薇、周绪轩、林嫚必做题目+2.34杨立波、陈猛、吴昊泰必做题目+2.45邱晓晗、饶晓辉、徐才必做题目+2.56郑昊天、杨若震、陈虹宇必做题目+2.67滕旭华、李帅、杨靖必做题目+2.78李晓楠、赵方圆、罗倩宇必做题目+2.89李欣、袁彬、孙浩将必做题目+2.910韩运、钟瀚轩、乔臻、符茗铖必做题目+2.111韩中杰、郭耀文、李沛豪、袁翌翔必做题目+2.2移动通信系统以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按

8、照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员