学校创建国家环保模范城市工作计划

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1、学校创建国家环保模范城市工作计划学校创建国家环保模范城市工作计划篇一:校园创建国家环保模范城市工作实施方案星辰幼儿园创建国家环保模范城市工作实施方案一、指导思想以党的十七届四中全会精神为指导,全面落实科学发展观,以创建环境保护模范城市为载体,加强街道所属企业污染源防治,强化城市环境综合整治,进一步完善基础设施,加大环境保护力度,努力推动街道环境保护工作上新的台阶,营造适宜生活的人居环境,促进街道经济社会全面、协调、可持续发展。二、主要工作任务我园的主要任务是针对存在的问题和难点,协调配合相关职能部门着力开展

2、宣传动员、环境污染专项整治、城乡结合部市容环境综合整治等工作,确保在规定期限内完成存在问题的整改和提高,全面、按时达到“创模”的指标要求。1、加大宣传力度,营造“创模”的良好氛围。要通过宣传橱窗、黑板报、横幅、街道门户网站等,广泛宣传环境保护和建设环保模范城市的重要意义,积极营造氛围。要积极组织开展形式多样的参与环境保护、创建环保模范城市的宣传活动,提高辖区群众的知晓率和参与度,树立王陵形象。2、配合开展环境污染整治,改善区域环境质量。以社区为单位,征求对环境保护工作的意见,配合相关职能部门开展餐饮娱乐服务

3、业油烟、废水和噪声污染专项整治、城区建筑噪声和社会生活噪声扰民问题专项整治以及建筑工地和路面扬尘专项整治等各类环境污染整治工作,帮助解决群众意见和信访,提高居民群众对环境保护工作的满意度。3、强化城乡结合部市容环境综合整治,改善市容市貌。认真做好辖区城乡结合部市容环境卫生的保洁工作,并协调相关职能部门开展对城乡结合部市容环境卫生的综合整治工作,配合做好对城乡结合部畜禽养殖的环境监管和集中执法行动,确保验收前市容市貌整洁。三、实施步骤动员准备阶段。我园成立创建国家环保模范城市工作领导小组,召开领导小组会议,制

4、定《王陵街道创建国家环保模范城市工作实施方案》,分解落实各项工作任务。宣传发动阶段组织实施阶段加强督导检查,确保取得实效。为确保创模的各项工作任务顺利完成,学校领导小组将定期不定期进行检查,确保各项任务按期完成。五、具体措施绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。1、绿化校园。加强对校园的整体规划建设,使可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到30%以上。2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立校园环保宣传栏,定期宣传环保内容,努力营造环保氛围。3、净化校园。加强学校环境卫生建设,划分卫生责任区,实行

5、责任到班,责任到人,开展评比;校园空气清新,卫生清洁,做到校园净化,教室整洁。4、加强学校环保硬件建设。利用多种途径,进行有效宣传1、少先队组织开展环境教育专题活动,举办学生征文比赛、社会实践活动、宣传环保知识活动、环保知识竞赛。2、利用宣传栏、黑板报、校园网、国旗下讲话等宣传形式开展环保宣传活动。3、各学科的任课教师对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选,将课文中渗透环境教育的内容,列入教学目标,结合学科特点在课堂教学中进行有机渗透。备好每一节环保课。加强学生的养成教育1、提高学生环境保护的自觉性。2、继续

6、强化学生的卫生习惯、环保习惯等养成教育。篇三:学校2016创建环境保护模范城市总结2016年度创建国家环保模范城市总结“环境保护”是我国的一项基本国策,保护环境,教育为本。几年来,我校为了贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略,落实《全国环境宣传教育行动纲要》,营造一流的育人环境,全面推进素质教育,在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关心扶持下,全体教职工同心协力,以争创“绿色学校”为契机,加快精神文明建设的步伐,把环境教育纳入学校教育教学工作计划,做到组织、计划、人员、经费四落实。参与环境教育的师生从

7、少数到多数,活动内容从单一到多样;观念认识从模糊到清晰;活动空间从学校到社会,取得了丰硕的成果。如今,我校有一个强有力的环境教育领导班子,有一支热爱环境建设,积极参加环境教育和活动的师生骨干队伍,学校环境教育达到了一个新的高度,形成了环境教育的特色。一、成立机构,计划和方案的实施得以保障学校领导非常重视环境教育,把它作为工作的重点,结合本校实际制定创建计划和实施方案,并做好每学年、每学期环境教育工作计划,做到有计划、有活动、有成效、有总结。同时还成立环境教育领导小组,由教务主任和相关学科教研组长组成,具体执

8、行领导小组制定的计划,安排好活动,开展社会实践,进行学术研究和经常性研讨学科渗透等工作。几年来,我校在环境教育实践与探索过程中注意教学要素的建设,教育氛围的营造,依靠一支热心环境教育的教师队伍,做到环境教育经常化、制度化、规范化。二、学科渗透,环境教育的主渠道学校专门开设环保课程,但并不拒绝其他部门提供的环保教材,做到采用跨学科课程的教学法,推动了环境教育的发展。学科渗透教育是创建“绿色学校”活动的重点,因此我校

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