2013年医科大老年护理学试题及答案

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1、2013年医科大老年护理学试题及答案单选题1.为老年患者痰液粘稠不易咳出者提供的护理措施，错误的是D(分值：1分)　A.遵医嘱给予雾化吸入，以稀释痰液　B.作呼吸练习前可先作胸部叩击　C.胸部叩击时，护理人员应规律地在背部进行自下而上的拍背叩击10分钟左右　D.胸部叩击可在餐后进行　E.咳嗽练习有助于患者排痰2.病人王某，女性，35岁，患乳腺癌广泛转移，病情日趋恶化，病人常独自一人坐在床上哭泣，不愿与医护人员、家属交谈。你认为该病人的心理反应处于哪一期D(分值：1分)　A.否认期　B.愤怒期　C.协议期　D.忧郁期　E.接受期3.指导老年人家庭共同维护老年

2、人心理健康的措施中，不正确的是C(分值：1分)　A.指导家人与老人相互理解　B.促进家庭成员的相互沟通　C.认真对待老人的再婚问题　D.老人要善于倾听子女的意见和建议　E.子女与父辈发生矛盾后要尽量回避以减少争执4.老年人的各项心理特征中，衰退最早的是B(分值：1分)　A.感知觉　B.记忆力　C.思维　D.人格　E.情绪5.李某，70岁，晨起锻炼时不慎将手指擦伤，随即返回家中自行处理伤口。李某的行为属于(分值：1分)E　A.自我治疗　B.自我护理　C.自我观察　D.自我预防　E.自我急救6.以下哪项不是震颤麻痹的症状C(分值：1分)　A.静止性震颤　B.面

3、具脸　C.慌张步态　D.舞蹈样动作　E.铅管样强直7.世界卫生组织确定老龄化国家的标准是B(分值：1分)　A.发达国家60岁及以上人口占总人口数的比例＞7%　B.发达国家65岁及以上人口占总人口数的比例＞7%　C.发达国家65岁及以上人口占总人口数的比例＞10%　D.发展中国家60岁及以上人口占总人口数的比例＞7%　E.发展中国家65岁及以上人口占总人口数的比例＞10%8.关于老年人药物代谢的特点，下列哪项叙述不妥D(分值：1分)　A.肝脏药物代谢酶活性降低　B.肝细胞、肝血流量减少　C.药物血浆半衰期延长　D.肝脏合成蛋白质能力降低，致结合型药物增多　E

4、.药物代谢的主要场所是肝脏9.老年期易发生尿路感染的生理原因为A(分值：1分)　A.膀胱括约肌萎缩、松弛，控制排尿困难　B.易出现尿频、尿失禁　C.男性多有前列腺增生，可发生尿潴留　D.易出现尿液反流　E.以上都是10.对胃癌治疗叙述错误的是E(分值：1分)　A.决不轻易放弃手术治疗机会　B.对确已手术切除无望的患者，可试行新辅助化疗　C.缓解并发症，改善生活质量　D.高龄本身就是手术禁忌证　E.手术治疗是目前惟一有可能根治的疗法?11.在观察老年人运动强度时，最简单方便的监测指标是C(分值：1分)　A.血压　B.呼吸　C.心率　D.心排血量　E.肾上腺素

5、水平12.下列哪项不是老年人药物不良反应发生率高的原因D(分值：1分)　A.多药联用　B.肝、肾功能衰退　C.遵守医嘱程度不高　D.健康观念影响而故意不服药　E.年老使其对疾病和不适的感受性差13.尿失禁老年人的护理，下列哪项不妥D(分值：1分)　A.加强皮肤护理，预防压疮　B.用接尿器接尿　C.视病情留置导尿　D.控制患者饮水，减少尿量　E.臀部垫尿布14.老人健康评估注意事项中下述不正确的是E(分值：1分)　A.应尽量保持安静、无干扰　B.应注意刺激强度适当，避免损伤老年人　C.应避免一次评估时间过长而引起老年人疲乏　D.体检必须准备特殊检查床进行检查

6、　E.应让老年人有充足时间回忆过去发生的事件15.老年人药物吸收、分布及排泄特点是E(分值：1分)　A.胃肠道吸收药物时间延长　B.老年人体液减少，水溶性药物在组织中减少　C.老年人脂肪增加，脂溶性药物组织中增多　D.由于大多数药物从肾排出，老年人肾功能降低，故药物排泄缓慢　E.以上都是16.呼吸训练时，下列关于吸气时长、呼气时长和呼气与吸气时间比指标全部正确的是(分值：1分)C　A.2～4秒，3～6秒，1：2　B.2～3秒，4～6秒，1：2　C.2～3秒，5～6秒，2：1　D.2～3秒，4～6秒，2：1　E.2～4秒，4～6秒，2：117.对老年人的消化

7、性溃疡叙述不正确的是A(分值：1分)　A.有典型的节律性上腹疼痛，周期性发作　B.症状不典型　C.以消化不良症状为主要表现　D.可能伴贫血和体重下降　E.应注意与胃癌鉴别18.要求护理人员在为老年人提供服务时做到“五知”，遵循的老年护理道德原则是(分值：1分)A　A.关心　B.主动　C.平等　D.尊重　E.慎独19.诊断溃疡病最优方法是B(分值：1分)　A.X线钡餐胃肠道造影　B.胃镜检查　C.CT　D.MRI　E.超声20.为老年人提供护理服务时可以作为临床工作框架是A(分值：1分)　A.老化的心理学理论　B.隐退理论　C.活跃理论　D.持续理论　E.次

8、文化理论判断题21.康复训练应在急诊抢救病情稳定一段时间后再执行。