建筑11级茶室设计任务指导书

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1、广西工学院鹿山学院建筑学专业课程名称：小型茶室建筑设计适用班级：建筑11级授课学期：11-12-2____________________________________________________________《建筑设计基础》A1课程作业指导书茶室建筑设计一、教学目的：1、理解、掌握建筑重复空间的功能、形式、空间的处理原则和手法。2、从专业角度发现问题、提出问题的能力，激发创新潜能；3、理解多方案比较的方法，循序渐进，完成设计的全过程，初步养成良好的工作习惯。4、进一步掌握徒手草图作方案的能力，严格一草要求，提高建筑表现图的绘制能力。二、设计题目：茶室建筑设计（二）设计任务：1.室内

2、部分：建筑面积为30平方米(上下可浮动10％)，内容包括：(1)茶座区：25平方米，要求集中安排不少于15人的休息座位，应有良好的景观朝向及自然通风条件。(2)服务区：5平方米，包括业务管理、收银台及茶水制作等内容。2.半室外部分：带顶面积25平方米（上下可浮动10%），设置不少于15人的休息座位。该部分要求具有良好的景观视野，并安排适当规模的观景平台。该建筑应设计成公园的一个重要景点，地形如下图三、正式方案的表现形式为A2工具墨线图和模型。具体内容包括：(1)总平面图，1个，1：200；(2)平面图，1个，l：50；(3)剖面图，1个，l：50；(4)立面图，1个，1：50；(5)透视图，

3、1个(6)模型，1个(7)简明设计说明四、进度要求：设计时间：9-15周（一）、第一次草图阶段：3周  本阶设计的主要工作有两项，即：正确理解茶室设计要求，分析任务书给的条件；进行方案构思，做出初步方案。（1）了解使用情况，所需面积。（2）分析地段条件，确定出入口的位置，朝向。（3）建筑物的性格分析。（4）对设计对象进行功能分区。（5）合理组织人流流线。（6）建筑形象符合建筑性格和地段要求，建筑物的体量组合符合功能要求，主次关系不违反基本构图规律。   该阶段应集中精力抓住方案性问题，其他细节问题可暂不顾及。可先做小比例方案两、三个，经分析比较，选出较优良者作进一步设计，并制作模型。一草应画

4、出总图，平面及初步立面，比例尺可比正式图小，但要求完整反映其设计构思，并有一定表现力。（二）第二次草图阶段：2周  这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。学生应根据自己的分析和教师的意见，弄清一草方案的优缺点，通过听课学习有关资料，扩大眼界，丰富知识，吸取其中有益经验，修改并确定方案，修改一般宜在原方案基础上进行。方案确定后，即应将比例放大，进行细节设计，使方案日趋完善，要求如下：（1）进行总图细节设计，考虑室外台阶、铺地、绿化及户外活动设施布置（2）根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节。（3）确定结构布置方式，根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与

5、结构布置关系。（4）研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环境适当表现建筑的个性特点。在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图，随时掌握室内外建筑形象，进行较为完善的深入设计，计算面积。（三）第三次草图阶段：1周  由于第二次草图设计的时间有限，不能充分满足各项要求，学生应通过自己的分析、教师辅导、弄清设计的优缺点、修改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草图相仿，但应更加深入，满足各项要求。  三草要求与正式图同，细致程度也与正式图相仿，用工具绘制，图纸尺寸和图面布置也应和拟绘制的正式图相同。（四）上版阶段：1周  对第三次草图作少许必要的修改后，即行上版。正式图务必正确表达设计没有差错，无

6、平立剖不符之处，并要求通过上版系统细致地绘制线条图，达到一定的制图表现能力。五、评分标准：阶段及分类分数一草、二草20分三草20分正图功能20分制图15分技术10分表现15分六、参考书目《建筑空间组合论》、《建筑设计资料集》、茶室设计相关书籍。附图：