网络研修中教研组长应该做那些事

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1、网络研修中教研组长应该做那些事？新疆兵团石河子第五中学李华东尊敬的研修网各位老师、各位亲爱的老师们,大家下午好，我是石河子第三学区化学教研组长李华东，下面我将代表新疆兵团，为大家介绍我们在这一阶段的我作为教研组长的一些学习经验和心得体会。1.教研组长应该利用研修平台，QQ群，电话等方式将本组老师迅速连接在一起，发起有效的活动；像我所在的是一个以五中为中心校，多个学校共同发展的集团化管理的学区，各个学校之间距离远，教学资源如电脑等办公设备差异大，本组教师见面机会较少，交流时间非常短，因此开展协作组活动就更需要多沟通，在

2、学习过程中，首先我们利用协作组发起活动，将研修网岳瑾老师的平台学习课件上传，供大家学习和熟悉平台使用，邀请研修网刘芳老师参与小组讨论，解决使用平台中的疑难问题。其次就今后开展教研组活动的形式和方法发起活动，展开讨论，鼓励本组教师参与设计今后活动；最后根据教研和研修学习的需要，开展本组活动。2.教研组长发起的研修活动，引领参训教师开展日常教研活动，并能深入学习并从不同层次深刻领会研修活动内容，为参训教师提供了学习、研讨、展示的舞台，能充分体验研修网平台的优越性。因此教研组长在设计协作组活动过程中，首先要深刻理解活动内涵

3、，与其他老师共同讨论，有针对性的展开不同环节的学习内容，并且要结合当地教育教学具体情况，发起与研修学习或教育教学实践密切相关的研修活动。3.教研组长在设计活动时，需要注意以下细节：要填写活动的主题、预估活动时间及介绍活动内容，在活动中明确活动环节，谨慎而充分使用活动工具，达到预期的效果。研修网为我们提供了多种类型的活动工具，巧妙组合可以设计出满足教研和教学需求的各种活动。例如讨论工具简单快捷，适宜对某一主题迅速简单的发表自己的看法和讨论；而当讨论工具不足以表达参与者更深刻的思考时，应该采用问答工具的形式；资源下载、视

4、频等活动工具有利于表达活动主题思想；资源分享工具能够将活动参与者的资源发布供大家分享交流；辩论工具能将具有争议的主题讨论推向高潮，展现不同老师的想法；协作文档工具是将活动主题以文档形式展现，而供所有活动参与者对其内容进行标注和评价的形式；活动结束时，采用评价工具，可以掌握参与者对本次活动的评价，总结活动的优点和不足。在最近一次研修网倡议的开展我心目中的好老师活动中，我第一时间就想到了我校优秀教师韩宇老师的先进事迹。在研修网老师的帮助下，充分利用讨论，视频，资源下载等工具，在活动中对韩宇老师的先进事迹进行了报道；并就好

5、老师的一些评断标准和其他教师展开讨论，完善、明确活动中不同环节设计方式。只有通过研修网老师的不断帮助，校领导的鼓励和监督，教研组长的积极的活动引领，我们的教师才能够不断通过研修网平台汲取营养，实现自我发展自我实现，最后，非常感谢研修网各位老师在学习中给予的帮助和支持，非常荣幸能参加第二次学情会的发言，谢谢大家！